山西省
为充分发挥名师的示范、引领与辐射作用，营造互观互学、精进不怠的教研氛围，眉县第七幼儿园于2025年10月至11月间，开展了一系列形式多样、内容充实的教学研讨活动，旨在全面提升教师的专业素养与教学实践能力，为学前教育的优质发展注入持续动能。
名师引航，理论赋能明方向
教学是精雕细琢的艺术，更是充满智慧的生命对话。赵莺园长《高品质公开课的打造与呈现》的专题报告，为系列活动拉开序幕。讲座中，赵园长立足深厚的理论功底与丰富的实践经验，系统阐述了如何将教育理念转化为一节有深度、有温度、有成效的集体教学活动。她指出，高品质的公开课需要系统性思考和精益求精的打磨，不仅是教学能力的展示，更是儿童观的具体体现。这场“及时雨”般的分享，内容翔实、案例生动，为全体教师如何准备与呈现优质课堂指明了方向，实现了扎实的理论赋能。
优课示范，深耕课堂展风采
理论需借实践落地，风采要在课堂彰显。骨干教师的示范导航是对理念的阐述和落地。市级教学能手魏蓉老师执教的大班科学活动《和悟空比本领》，引导幼儿在猜想与验证中趣味探索现代科技；吕莹老师带来的大班艺术活动《斑马的魔法衣》，巧妙运用多媒体，鼓励幼儿运用点、线、面进行创意表达；保教主任翟洁文展示的大班艺术活动《有趣的脸》，则引导幼儿感知情绪，利用综合材料创造性地表现五官变化。三节活动各具特色，实现了信息技术、传统文化与艺术领域的有机融合。
研磨提质，青衿笃行共成长
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。为夯实青年教师专业根基，11月17-18日，全员十六位青年教师开展了以“实践—反思—优化”为主线的课堂教学研磨活动。她们精心设计教学环节，创新使用教具，用心雕琢师幼互动，充分展现了其对幼儿学习特点的理解与教育初心的执着。
“教而不研则浅，研而不教则空。”展示后，执教教师深入反思，听课教师各抒己见，围绕活动目标、环节设计、有效提问等维度进行多角度剖析，既有对亮点的肯定，也有对不足的坦诚建言，形成了人人反思、智慧共生的良好教研生态。赵莺园长总结强调，课堂是教育的主阵地，研磨是成长的加速器，一节好课在于能看见儿童的学习与发展，希望大家将‘以幼为本’的理念内化于心、外化于行。并寄语全体教师永葆热忱，踏实前行。
教育之路，行则将至。本次系列教研活动，构建了“理论引领—示范观摩—实践研磨”的教师成长闭环，不仅为名师提供了展示才华的舞台，也为青年教师创造了学习与锻炼的契机。相信全体教师必将带着活动的“余温”反思不足，总结经验，在专业发展的道路上不断精进，用更有温度、更有力量的课堂滋养孩子的童年。
本文来源：眉县教育
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李燕玲_sxbj251112
