陕西省
为学习先进园所教学教研经验，拓宽教师“一物多玩”活动设计思路，近日，商南县湘河镇中心幼儿园特邀东岗幼儿园保教主任叶凡开展专题讲座。叶主任以本园《小玩具大作用》一物多玩研讨会为鲜活案例，分享了从班级研讨到全园实践的完整落地路径，为我园教师带来了一场干货满满的专业盛宴。
讲座中，叶主任围绕东岗幼儿园“一物多玩”教研实践展开详细阐述。她介绍，活动之初以各班为单位，教师结合幼儿年龄特点和玩具资源，梳理传统玩法瓶颈，初步探索创新方向；随后通过年级组研讨，聚焦“同玩具跨年龄段多元设计”“玩法与发展目标融合”等核心问题，汇总智慧、优化方案；最终通过全园研讨形成统一思路后，组织幼儿开展实践活动，教师全程观察记录幼儿的新鲜玩法与兴趣点，再基于实践反馈进行总结复盘，形成“研讨—实践—反思—优化”的闭环教研模式。
叶主任结合具体案例，生动展示了东岗幼儿园教师如何引导幼儿将椅子、绳子、积木、轮胎、废旧纸盒等常见玩具玩出“新花样”，并强调“幼儿的想象力是最好的教学设计”，鼓励教师学会观察、善于倾听，从幼儿的自主探索中挖掘教研灵感。详实的流程介绍、鲜活的实践案例，让在场教师对“一物多玩”的教研逻辑与实施方法有了清晰认知，纷纷表示深受启发。
互动交流环节，我园教师围绕日常教研中遇到的困惑积极提问，叶主任结合自身经验逐一解答，现场氛围热烈。大家一致认为，东岗幼儿园的分层研讨模式和“以幼儿为中心”的实践理念，为解决我园教研活动形式单一、与幼儿实际结合不紧密等问题提供了宝贵借鉴。
此次讲座不仅搭建了园所间的学习交流平台，更让我园教师明晰了教研活动的创新方向。未来，商南县湘河镇中心幼儿园将以此次讲座为契机，借鉴东岗幼儿园的先进经验，优化园内教研模式，深入推进“一物多玩”实践探索，让小玩具真正发挥大教育价值，助力幼儿在游戏中全面发展。（张小霞）
本文来源：商南县湘河镇中心幼儿园
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