陕西
分享至
近日，走进县第四小学的机器人编程社团课堂上，同学们正专注地敲击代码、调试机器人，时不时与同伴低声讨论，脸上洋溢着探索的热情。
学生 席晨阳：我从三年级开始学习编程到现在已经学习了两年了。在这里，我学会了编写代码和操控机器人，培养了我的动手能力和记忆力，学习编程让我更热爱科学，让我更自信了。
据了解，县第四小学始终秉持“学生喜欢的学校”教学理念，以学生兴趣为出发点，精心打造了26个特色社团，涵盖科技、体育、艺术等多个领域。其中，已连续开展3年的“机器人编程社团”备受学生青睐，为学生搭建起专业的科创实践平台。
县第四小学信息科技老师 宫向华：作为学校信息科技老师，我见证了孩子们在科创教育当中的成长。从创意编程到创客实践作品，从机器人编程到人工智能应用，每一个领域他们都充满着热情与好奇，在活动中他们不断的发现问题、研究问题、解决问题。不仅培养了孩子们的探索精神、创新精神、团队协作精神和科学素养，更是激励了学生们从小树立科技报国的远大情怀。
除了机器人编程社团，足球队、合唱队、三跳社团等多元组织同样精彩纷呈。县第四小学通过丰富多样的社团活动，让“双减”政策真正落地见效，为学生提供了德智体美劳全面发展的成长空间。
本文来源：扶风融媒
责任编辑：
周芳_shanxi33
