陕西
城乡教育的发展差距
如何有效弥合？
质量提升的深层瓶颈
怎样实现突破？
特色育人的创新路径
如何扎实开拓？
近日
榆阳区城乡初中校长一行
揣着“发展之问”
带着“破题之愿”
通过入校蹲点观摩
深度座谈研讨
对标案例拆解等方式
探索初中教育高质量发展的突破路径
在精准对标中诊断短板
在聚力破题中明晰路径
在思维碰撞中坚定前行方向
11月2日至11月7日，榆阳区城乡初中校长一行赴上海市开展浸入式研修活动。
研修期间，专家们聚焦“新时代校长领导力提升”“学校管理变革实践”等主题，从政策导向、角色定位、能力结构等维度出发，结合上海学校典型管理案例，系统阐释了校长在团队建设、课程规划与危机应对等方面的核心能力与实践路径，还围绕“规范管理与教育创新”“传统传承与现代化转型”“学科建设与特色培育”等办学关键问题，深度分享分层教研、教师评价改革、学生自主管理以及校园文化品牌塑造等一系列可复制、可操作的成功做法，为参训校长破解管理难题、提升治校水平提供了有力参考。
在华东师范大学第二附属中学（含前滩学校及校本部）、华东模范中学、时代中学、彭浦第三中学等沪上名校，校长们深入课堂一线、走进师生中间，通过实地察看、座谈交流、课堂观摩等方式，系统学习拔尖创新人才贯通培养、教学管理、课程建设、师资培育、家校社协同育人等方面先进教育理念与成熟办学模式。上海教育所展现的前瞻视野、精细管理与育人成效，令参训校长们深受启发。
同时，校长们还结合办学实际，积极对标反思，在交流中凝聚共识，在比较中明晰差距，进一步坚定了推动教育提质增效的决心与信心。
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研修结束后，参训校长们一致表示，将以本次研修为契机，切实把“上海经验”转化为推动学校发展的具体思路与务实举措，重点在提升管理领导力、优化学校治理体系、加强拔尖创新人才贯通培养、强化学段衔接机制等方面精准发力，努力将“上海智慧”融入“榆阳实践”，为城乡初中教育更高质量、更优质发展贡献力量。
本文来源：网易榆林
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付伟伟_YL420
