陕西省
金秋聚力研教学，精准视导促提升。为深入落实新课程标准要求，优化课堂教学实效，助力教师专业成长与学校教育教学质量提升，2025年9月11日，商南县教研室走进青山镇九年一贯制学校，以“听、查、评、馈”为核心，开展了为期一天的全方位教学视导工作。
聚焦课堂，深研教学实效
上午，视导组教研员们直奔教学一线，围绕初中阶段关键学科，随机听取了道德与法治、生物、语文、地理、历史、化学等学科的12节常态课。听课过程中，教研员们细致观察课堂流程、师生互动细节及学生学习状态，详实记录教学亮点与待改进之处，从教学目标达成、教学方法运用、课堂氛围营造等维度，为后续精准指导收集第一手资料。
精准点评，共探教学优化
课后，视导组成员与授课教师展开“一对一”深度评课交流。教研员们既充分肯定教师在课堂设计中的创新思路、对重难点的有效突破，也客观指出教学环节中存在的不足，并结合学科特点与教学实际，提出具体可操作的改进建议，如优化课堂提问设计、加强知识衔接逻辑等。授课教师认真聆听、积极互动，纷纷表示将把建议转化为教学实践，不断提升课堂质量。
细查常规，筑牢教学根基
在教学常规检查环节，视导组以教案与作业为核心，对教师的备课情况、作业设计与批改质量进行细致核查。从教案的教学目标设定、教学过程规划，到作业的分层设计、批改反馈及时性，教研员们逐一审阅、严格把关，既肯定学校在常规管理中的规范做法，也针对部分教案创新性不足、作业评语不够精准等问题提出改进方向，为学校夯实教学基础提供明确指引。
反馈总结，明晰发展路径
视导工作尾声，组织召开了反馈会，各教研员向学校班子及相关教师全面通报了本次视导情况。视导组客观总结学校教学工作的优势与短板，围绕“提升课堂效率、强化常规管理、促进教师成长”三大核心，提出建设性改进意见。学校校长表示，将以此次视导为契机，认真梳理问题、制定整改方案，推动学校教育教学工作再上新台阶。
此次教学视导活动，不仅为商南县青山镇九年一贯制学校指明了教学改进的方向，更注入了专业发展的动力。相信在专业引领下，学校全体教师将以更扎实的教学行动、更创新的教学思维，持续提升教育教学质量，为学生成长赋能。（蔡海朝）
本文来源：商南县青山镇九年一贯制学校
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