陕西省
为推动新高考综合改革，发挥学科基地引领作用，提升全市高中物理教师实施新高考、新课标、新教材的综合能力，依据《商洛市教育局2025年全市新高考新课标新教材专题培训工作方案》，商南县高级中学于2025年7月16日至18日组织开展了商洛市新高考新课标新教材物理学科专题培训，来自商洛市各高中学校的80余名物理教师参训。
7月16日，参训教师陆续到学科基地报到，商南高中对学员的食宿、交通等进行了周密安排，为培训的顺利开展提供了保障。
7月17日上午，专题培训开班仪式在商南高中文昌教学区阶梯教室举行，此次培训正式启动。
《人教版高中物理教材解读》
主讲：魏昕
7月17日上午，人民教育出版社物理编辑室副主任、副编审魏昕老师带来《人教版高中物理教材解读》讲座。魏老师从中国学生核心素养指标体系总框架引入，深入解读了物理学科的四大核心素养——物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任，还从科学本质——科学方法层面进行了讲解，让在场教师对人教版高中物理教材有了更全面、深入的认识，明确了教材在培养学生核心素养方面的目标导向。
《基于核心素养的高中物理作业设计》
主讲：伏森泉
17日下午，人民教育出版社2019版高中物理教材编写者、培训专家伏森泉主讲《基于核心素养的高中物理作业设计》。伏老师围绕高中物理核心素养解读、作业设计的内涵要求和原则、基于核心素养的高中物理作业设计、高中物理作业设计实例四个方面展开，让参训教师对物理作业设计有了更深的认识，提升了作业设计能力，为将核心素养培育融入作业设计提供了实用指导。
7月18日上午，商南县高级中学蒋春丽老师开展了《向心力》教学展示课。课堂以趣味实验开启，通过一系列实验演示引导学生深入探究向心力表达式，让学生在自主发现、分析和解决问题的过程中提升科学探究能力和逻辑思维能力，为核心素养在课堂教学中的落实提供了生动范例。
商南县高级中学熊晓慧老师的《超重和失重》课堂，以“是真的吗”科学小课堂迅速点燃学生的学习兴趣。通过趣味实验，直观展示现象，引导学生观察分析，逐步揭示超重和失重的原理，对失重超重本质进行深度解析，并延伸至航天科技中的实际应用，让学生真切感受到物理知识的奇妙与实用价值。
《人教版高中物理新旧教材变化及教学应对》
主讲：杨帆
柞水中学杨帆老师带来《人教版高中物理新旧教材变化及教学应对》讲座。杨老师从教材结构与体系的系统性变革、内容编排与呈现的深度革新、实验与实践体系的创新性调整、习题与评价体系的素养化革新以及教学转型的应对策略与实施路径几个方面展开讨论，为教师应对新旧教材变化、实现教学转型提供了有力指导。
《以解决问题为导向的物理教学》
主讲：王卫卫
18日下午，商南县高级中学王卫卫老师进行新教材使用经验交流，作《以解决问题为导向的物理教学》主题分享。报告从《课标》解读、新教材特征、教学实践做法、教学建议、遇到的困难和挑战五个方面展开，内容干货满满，可操作性强，为教师活用新教材提供了清晰思路。
《基于核心素养的高中物理实验教学探究》
主讲：周银川
商州区高级中学周银川老师做了《基于核心素养的高中物理实验教学探究》的报告。报告从新旧课标实验的对比，实验教学的方式方法，实验教学的作用，实验教学对学生创造性思维的深远影响等方面阐述了高中物理实验教学对学生终身成长的意义。周老师的报告深入浅出，列举案例实用性强，对物理老师开展实验教学有着重要的指导作用和参考意义。
此次培训内容丰富、针对性强，涵盖教材解读、作业设计、课堂实践、经验分享等多个方面，有效提升了参训教师实施新高考新课标新教材的综合能力，为商洛市高中物理教学质量的提升注入了新的动力。
本文来源：商南县高级中学
责任编辑：
晏箐_shanxi0777
