定边故事汇 | 任志谋：乡村教育的接力者

海子梁小学校长任志谋，自19岁走出师范校门，便一头扎进乡村教育，坚守讲台二十余载依然满腔热忱，矢志为乡村教育带来更多发展。

步入海子梁小学，色彩明快的塑胶跑道，跃动着孩子们欢快的身影；整洁温馨的宿舍，可满足全校学生的住宿需求；宽敞明亮的食堂里，孩子们开心地享用着营养丰富的自助餐。

海子梁小学学生家长 篙振楠：我的孩子在海子梁小学上五年级，学校提供了不错的食宿条件，我把孩子交到学校很放心。

地处全国农业大镇白泥井区域内的海子梁小学，是一所寄宿制学校。学生家长大部分以务农为生，每年农忙时节家长早出晚归，无法照顾孩子生活及学习。2021年，任志谋担任海子梁小学校长后，将改善学校硬件设施列为头等大事，他带头将自己的宿舍改为集体办公室，动员教师合署办公，腾出房间改造成学生宿舍，解决了学生的住宿需求。随后，他又四处筹措资金，将过去仅能容纳150人的餐厅，升级为可保障近500名学生同时就餐的多功能餐厅，有效缓解了家长农忙时节的后顾之忧。

海子梁小学语文教师 高雅惠：任校长始终将我们师生生活品质放在心上。在冬季还没来临的时候，就将我们教学楼和师生宿舍的暖气设备维护更新。他安排专职陪餐教师减轻班主任负担。任校长总是竭尽一切能力，让我们真正地“过一种幸福完整的教育生活。”

海子梁小学校长 任志谋：自己从小在农村长大，亲身体验农村孩子的不容易。作为当地的学校，必须承担起责任。让孩子们住到学校，一日三餐、午休都在学校。课后延时的时候给孩子辅导，让孩子在回家之前把作业都做完，减轻家长的负担，真正办好家门口的学校。

学校硬件设施提档升级完成后，任志谋又转身投入了教育教学水平提升工作中。他通过增设无人机等18个丰富的社团课、打造4000平方米的劳动实践基地等举措，在培养农村孩子兴趣爱好的同时，帮助他们习得一技之长。

海子梁小学校长 任志谋：想开设社团来弥补孩子在农村不能上兴趣班的缺失，让孩子能够从小接受艺术、体育、科技教育，实现全面发展，逐渐减小城乡教育差距。利用劳动基地从事一些日常劳动，培养孩子劳动意识、劳动技能，丰富课余生活。

二十余载的教育光景，从冯地坑镇小学的一名年轻教师，一路成长为海子梁小学校长。角色的转变并没有让任志谋放下人民教师的本职工作，他依然承担着六年级“道德与法治”课程的教学工作，用言传身教为青少年扣好人生第一粒扣子。

海子梁小学校长 任志谋：国家倡导德智体美劳全面发展，“德”排在首位。一个人的成长，首先应该成人，然后才是成材，如果说我们成不了人，那成了材也许是废材。所以，平时我们特别注重学生德育教育，通过思政课以及一系列的德育活动，来培养孩子从小做一个有德之人。

任志谋认为，一所优秀的学校不仅要使学生得到发展，培养高素质的教师队伍也是办好学校的关键所在。他不仅自己身体力行成长为“榆林市教学能手”，也注重抓住年轻教师发展的黄金期，鼓励他们积极参加市级思政课大练兵、县级教学能手、县级班主任技能等多种竞赛，在更高平台上锤炼能力、更新知识体系和教育理念，推动他们精进业务的同时，更好地担起教书育人的使命。

海子梁小学数学教师 陈欣：任校长很注重青年教师的专业成长，他总是尽自己所能为我们搭建广阔的平台，推着我们往前跑。起初我对赛教很畏惧，他多次走进我的课堂悉心指导，还专门安排校内经验丰富的老师、县域内的名师为我指导。在任校长引领支持下，我也迅速地成长了起来。

海子梁小学校长 任志谋：国家对农村教育投资的力度特别大，农村需要有人去接力、去扎根、去改变。作为一个校长，要多去学习，更新自己的管理理念，更好地服务学生、服务教师。我们一代一代人的接续努力，就会对农村教育做最大的改变，让更多的农村孩子受益。