深耕师德沃土 厚植育人情怀 ——商南县幼儿园多举措筑牢教育初心防线

为进一步加强教师队伍建设，全面提升教师职业道德素养，营造风清气正的教育生态，商南县幼儿园立足园所实际，以专题学习、日常管理、长效机制建设、警示教育为抓手，全方位、多层次开展师德师风集中整治活动。

专题学习强意识，凝聚教育初心

活动开展以来，商南县幼儿园将师德师风教育纳入教师学习培训必修课题单，组织全体教职工深入学习《中华人民共和国学前教育法》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等内容，摘抄学习笔记，撰写心得体会，开展研讨交流，深入领会新时代对幼儿教师师德师风的新要求。同时，持续推进学习型队伍建设，规范幼儿园“职工之家”日常管理，常态化推进“每日研学一小时”活动，引导教职工以德立身、以德立学、以德施教，让高尚师德浸润教育沃土，为幼儿扣好人生第一粒扣子提供有力保障。

日常管理抓细节，规范从教行为

在日常管理方面，幼儿园将师德师风建设融入日常、抓在经常。严格考勤制度，对教师的出勤情况进行精准记录；加强教学过程监管，定期检查教师的备课、教学活动开展情况，确保教学规范有序。此外，幼儿园还设立了家长意见箱，广泛收集家长对教师教学、服务态度等方面的意见和建议，及时发现并解决存在的问题，将师德师风要求融入到日常教育教学的每一个环节，切实规范教师的从教行为。

长效机制固根本，保障持续发展

本学期，我园紧扣师德师风建设核心任务，以制度体系建设为突破口，系统推进长效管理机制优化升级。一方面修订完善考核细则、奖惩办法等配套制度，明确责任分工与实施路径；另一方面强化考核评价的导向作用，将师德师风表现作为教师职称评审、岗位聘用、评优树模等工作的首要条件，实行师德师风“一票否决制”；同时建立教师个人师德档案，详细记录教师在师德方面的表现和奖惩情况，实现师德表现的动态化、全过程的管理。

警示教育敲警钟，坚守行为底线

幼儿园充分发挥警示教育的震慑作用，组织全体教师观看师德师风警示教育片，通报违反师德师风的典型案例，以身边事教育身边人，让教师深刻认识到违反师德师风行为的严重后果。同时，深入开展师德师风自查自纠活动，每位教师结合自身工作实际对照反思，查找自身存在的不足，深入自我剖析，明确行为底线，时刻保持清醒的头脑，自觉维护教师队伍的良好形象。

此次师德师风集中整治活动的开展，使商南县幼儿园全体教师的职业道德素养得到了进一步提升，营造了良好的教育教学氛围。下一步，幼儿园将持续深化师德师风建设，不断创新工作方法，丰富活动形式，引导教师以高尚的师德、精湛的业务，为幼儿的健康成长和学前教育事业的发展贡献力量。（付爱琴）