陕西省
近日，洛南县教师发展中心携第五小学奔赴景村镇中心小学开展“教育协作 融合办学”暨“送培送教”活动。本次活动以“聚焦课堂教学实践 赋能教师专业提升”为主线，通过“示范引领+课例研讨”双轨并行模式，开展数学、道法、科学课堂教学及主题报告，构建城乡教师专业均衡发展。
第五小学贺利娟、庾玺、江盼三位骨干教师分别呈现《异分母分数加减法》、《我们的衣食之源》、《影子的秘密》示范课；景村镇中心小学宋凯、杨霄、雷丹三位教师进行同主题研讨课教学。贺利娟在数学课堂上以创设生动有趣的生活情境导入，巧妙设计探究任务，引导学生在动手操作、合作交流中发现数学规律，培养逻辑思维能力和计算能力；英语课堂中庾玺结合学生实际生活，通过案例分析、角色扮演等形式，让学生深刻理解道德规范与法治精神，增强社会责任感；江盼的科学课堂能带领学生通过实验操作，鼓励学生大胆猜想、细心观察、积极思考，激发学生对科学的热爱。三节示范课目标达成度高，注重了学生核心素养的培养，从不同的角度出发，极大地激发了学生的积极性，立足学情，以评促学，真正实现了深度学习。
课后，六位授课教师分享了自己对整节课的设计思路及教学过程中的创新点，剖析了课堂存在的问题。第五小学校长张栋良、教师发展中心教研员吴荣莉、杨娜、鹿浩锋分别对六节课给予精准点评。教研员、送教团队及受教学校的老师们围绕课堂教学设计、教学方法运用、学生主体体现等方面进行了深入交流。
第五小学副校长张亚民以《关注学科核心素养，落实教学实施策略》为题，分享了学科核心素养培养、课堂教学优化策略等方面的内容。讲座既有理论高度，又紧密联系教学实际，为教师们更新教育理念、提升教学能力提供了有力指导。
教师发展中心教研室主任孙捷敏作了总结讲话，充分肯定了此次活动所取得的实效，强调“送培送教”活动是推动城乡教育资源共享、促进教师专业成长的重要举措，教师发展中心将常态深化此类活动，搭建更多交流学习平台，为提升全县教育教学质量、推动教育均衡发展贡献力量。
此次教育协作暨“送培送教”活动，不仅为景村镇中心小学的师生带来了新的教学理念与方法，也加强了城乡教师之间的交流与合作，实现了资源共享、优势互补、共同提升，为城乡教育均衡发展奠定了坚实的基础。
本文来源：洛南教育
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