为全面提升教育教学质量,破解教学发展难题,5月15日,商南县试马镇中心小学以 “聚焦问题寻良策 同心同行启新程”为主题,召开教育教学质量交流研讨会。会议由副校长徐海英主持,新教师和新转岗教师参会,共商教学提质大计。
会上,徐海英全面分析了现阶段学校的教育教学现状,深入剖析六大症结:一是教学理念滞后,部分教师依赖传统讲授法,信息化教学应用不足;二是学情把握不精准,作业分层设计缺失;三是教学反思未常态化,问题重复出现;四是团队协作松散,集体备课流于形式;五是班级管理效能低,课堂秩序与文化建设薄弱;六是家校沟通不畅,教育合力尚未形成。
会上,为突破困境提出了系统改进方案。在教学革新上,要求教师深研教材与学情,创新运用小组合作、情境教学等模式,提升信息化教学能力;实施分层教学,建立学情档案,定制个性化辅导计划;强化教学反思,鼓励撰写教学日记,借鉴优秀教师经验。同时,强调团队协作,推动新老教师结对帮扶,规范学科组教研活动。班级管理方面,推行信号约定法、榜样示范法等创新举措,打造特色班级文化;家校合作层面,落实分层家访计划,开展家长志愿者活动。
会上,分享了小张老师运用信息化手段提升成绩的案例,鼓励新教师发挥优势;以“新教师逆袭成年级黑马”故事激励教学遇困教师。学校还宣布暖心举措,将组织“一对一”导师帮扶,建立优质课资源库,为教师成长保驾护航。
会上,校长王新魁以饱含深情的话语激励全体教师:我们要无限相信孩子的潜力。强调,教育是需要耐心和毅力的事业,鼓励大家以归零心态重新出发,将教育热情转化为实际行动,攻克教学难题。相信在全体教师的共同努力下,定能在教育这片沃土上收获累累硕果。
此次研讨会以问题为导向,凝聚共识,为教学质量提升锚定方向。未来,全体教师将以此次会议为起点,落实改进措施,以实际行动书写教育教学新篇章,助力试小教育高质量发展。(徐海英)