陕西省
为了促进城乡教育均衡发展，提升乡村学校教育教学质量，2025年4月22日，商南县教育研究室精心组织安排，来到商南县试马镇中心小学开展送教下乡活动。本次活动给我校带来了一场教学技艺研习的盛宴，每位参与听课评课的老师收获满满，有力地促进了我校教育教学质量的发展。
语文课堂上，周老师凭借深厚的教学功底和丰富的教学经验，巧妙运用了文言文的表达方式介绍自己导入新课，引导学生通过多种形式的读《杨氏之子》，深入理解课文内容，体会杨氏之子的“甚智慧”。同时，对学生学习文言文的方法进行了指导，让学生在潜移默化中掌握了学习文言文的技巧，提升了语文素养。 数学课堂上，刘老师的《不规则物体体积的计算》一课，以有趣的实验，激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，刘老师注重引导学生自主探究、合作交流，通过让学生动手操作、小组讨论等方式，帮助学生理解不规则物体体积的计算方法，培养了学生的动手操作能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。 四年级英语课上，胡老师讲了《Where are you going》，胡老师以“即将到来的五一劳动节假，同学们的外出旅游计划”导入新课，极大地调动了学生的学习兴趣，加上她活泼灵动的教学风格、丰富的肢体语言、生动的教学课件和有趣的互动游戏，营造了轻松愉快的课堂氛围，让学生们在快乐中学习了英语知识，还提高了学生的英语口语表达能力和学习英语的积极性。
宣老师的科学课，让学生大胆猜想，再组织学生使用手电筒、地球仪演示地球上的昼夜交替现象，验证猜想，总结科学知识，给所有听课的师生打开了科学探索的思路。学生们的科学探索意识得以激发，对学生的成长影响深远。施老师的四年级音乐课，老师组织学生在听范唱的基础上学习简谱知识，降低了学习简谱知识的难度；在学会唱歌的基础上加入自编自创的动作，使得课堂气氛十分活跃，学生的歌声与欢笑令人难忘……
示范课结束后，进入了评课议课环节。现场气氛热烈，老师们各抒己见。大家围绕教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂表现等方面进行了深入的讨论和交流。送教老师分享了自己的教学设计思路和教学反思，听课老师们也纷纷提出了自己在教学中遇到的问题和困惑，与送教老师进行了互动交流。商南县教研室的教研员也对每节课都进行了精彩的点评，肯定了优点，也指出了不足之处，并提出了宝贵的建议，为老师们今后的教学指明了方向。
我校党支部书记校长王新魁代表学校对县教研室的送教下乡活动表达了诚挚的感谢。他表示，此次活动犹如一场及时雨，为我校教师提供了一个学习、交流和提升的平台，让大家开阔了视野，更新了教育教学理念，学到了先进的教学方法和经验。
此次商南县教研室送教下乡活动，不仅加强了城乡学校之间的交流与合作，还充分发挥了骨干教师的引领示范作用，为乡村教师的专业成长提供了有力的支持，对推动城乡教育均衡发展起到了积极的促进作用。相信在商南县教研室的关心和支持下，我校的教育教学质量一定能够不断提升，取得更加优异的成绩。（邱昌群 章小燕）
本文来源：商南县试马镇中心小学
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