西安娃的读书日 让书香沁入古城DNA

高新十七小“三立书屋”亲子共读活动

四月的西安，春意与书香交织，悄然浸润着校园的每个角落。在2025年世界读书日来临之际，西安多所中小学亮出“阅读王牌”：从充满巧思的诗意空间，到温暖互动的家校共读；从跨越千年的经典对话，到创意十足的文化实践。这些活动不仅点燃了孩子们的阅读热情，更让书香如同古城墙的砖石，层层垒砌起文化传承的基石。

诗意空间打造沉浸式阅读环境

当书本的墨香遇上自然的芬芳会发生什么？在西安高新区第四初级中学的ONEBOOK图书馆，答案藏在摇曳的木香花影里。这座被誉为陕西省中小学“最美图书馆”，以“读书志乐 拥书自雄”为理念，巧妙地将自然景观与阅读空间融为一体。

“我们特意选种了花期长、香气清雅的木香树，让学生在四季变换中感受自然与阅读的双重美好。”执行校长万江多年来不但自己酷爱读书，而且努力推动师生及周围人爱上阅读。在他看来，“图书馆的设计初衷是打破传统阅读的边界。而最美图书馆，美在图书馆作用得到最大限度的发挥。”

顺着书香前行，西安高新区第十二小学的艺术长廊如同展开的立体书卷。“鱼跃校园”与“生态智慧网+课程”两条文化主线，将历史、艺术与科技串联成独特的校园叙事。在这里，每个转角都是阅读的契机——长廊尽头的小书吧、大厅角落的艺术书架，学校因地制宜设置的阅读角，让孩子们随手翻开书本，就能触摸到艺术与文字的共鸣。

如果说前两所学校是诗意栖居，那么未央区西航三校东校区的“日晞图书馆”则是知识的宝库。2022年，著名文化学者肖云儒为图书馆题名授牌，馆内9台数字图书借阅机与海量藏书，让每周的阅读课成为孩子们最期待的“寻宝时刻”。从童话绘本到科普典籍，从历史传记到文学名著，孩子们在这里尽情遨游知识海洋。

家校共读构建协同育人新生态

当校园的书香飘进家庭，会绽放出怎样的教育之花？在西安高新区第十七小学的“三立书屋”，答案藏在每周六的亲子共读时光里。

温馨的空间设计、丰富的共读活动，让这里成为家校联动的阅读枢纽。“通过共读，我和孩子有了更多共同语言。”一位家长的感慨，道出了无数家庭的心声。书屋定期举办的家长读书会、教师领读活动，更将阅读的力量从个体汇聚成群体，让家庭成为校园阅读的延伸，让亲子关系在书香中愈发醇厚。

这份家校联动的热情，在雁塔区得到了升级。4月17日，万科城市之光社区与曲江第三小学携手举办“社校聚力品书香·古韵书灯承文脉”活动。孩子们用闲置书籍兑换“漂流券”，让知识流动起来；化身“小小荐书官”分享感悟，将阅读心得传递给更多人；亲子共同制作书灯的环节，更让文化传承在指尖的温度中延续，在社区与学校之间架起了一座书香桥梁。

曲江第七小学的“拾级而上”家长读书会则另辟蹊径，将活动搬进了曲江书城“学习强国”学习小站。两年来60余场分享、15本教育类书籍精读，不仅缓解了家长的育儿焦虑，更构建起家校共育的新范式。在这里，家长们不再只是旁观者，而是与孩子共同成长的阅读伙伴。而西安经开第八小学的“空间—课程—活动”三位一体体系，通过开放式阅读中心、班级漂流图书角和定期开放日，让家校社三方在阅读中形成合力，共同编织出浓厚的书香网络。

文化传承阅读与经典交相辉映

在西安高新区第十五小学，一条百米长的“书法长廊”将传统文化与阅读完美结合。“我们鼓励学生在练习书法之余，多阅读经典诗文，感受传统文化的魅力。”该校语文教研组组长表示。学校开展的“书写经典”“诵读经典”等活动深受学生喜爱。四年级王同学说：“在书法长廊读书特别有感觉，看着漂亮的书法作品，读起古诗来更有韵味了。”

这份对经典的热爱，在西安交通大学附属中学航天学校小学部得到了创新演绎。“品读经典·传承文明”读书月活动中，从合唱队吟唱《小雅·鹿鸣》的悠远，到情景剧《跟着诗人去旅行》的穿越时空；从舞蹈《书声琅琅》的灵动，到教师朗诵《阅读启航 智耀今朝》的激昂，每个节目都是对经典的致敬与创新。学校还通过读书会、荐书分享等活动，让经典真正走进孩子们的生活。当孩子们身着古装演绎三国故事，用稚嫩的声音吟诵楚辞汉赋，传统文化便完成了一次跨越千年的青春对话。

而在西安工业大学附属中学，高一年级的“诗画红楼·笔墨传情”活动，则让学生们用艺术的方式解码经典。誊抄《葬花吟》时的沉思，晕染《秋爽斋即事》时的想象，让《红楼梦》的文字化作可触可感的艺术作品。这种从阅读到创作的升华，正是传统文化传承的生动实践。一幅幅手抄报上，金陵十二钗的才情跃然纸上，大观园的诗意流转笔尖，经典名著在少年的创意中焕发新生。

从诗意空间的沉浸体验，到家校共读的温暖接力，再到文化传承的创新实践，这些活动如同春风化雨，在孩子们心中播撒下阅读的种子。正如一位教师所说：“优质的阅读环境是一颗种子，能在孩子心中萌发对世界的无限好奇。”