陕西省
为激发学生学习数学的兴趣，深入理解“年、月、日”这一抽象的数学知识，紧密搭建起课堂知识与生活实际之间的桥梁，近期，商南县城关希望小学三年级数学组开展了题为“穿越时空之旅，探索时间奥秘”的实践展示活动，活动以四个板块的形式呈现。
板块一：“聊——享受亲子时光”
活动启动初期，在年级组老师的商讨下，确定了亲子分享主题：寻找生活中与日期有关的数学知识。孩子们找到春节、中秋、重阳、端午等重要节日的具体时间，交流节日传统文化和习俗；记录家人、朋友的生日，定时送上祝福；和家长探讨平年和闰年……这些充满温情的亲子互动，将数学知识与生活的距离悄然拉近，引发了同学们对数学知识强烈的探索欲望和无限热爱。
板块二： “绘——绘制手抄报”
教师指导学生将零散分布的年月日知识点进行细致梳理与归纳总结，然后用五彩斑斓的画笔在手抄报上生动地呈现出来。
瞧，有的同学别出心裁地运用图表，清晰直观地展示每个月的天数；有的同学工工整整地写下闰年和平年的判断方法……通过绘制手抄报这一过程，那些繁杂的知识点变得条理清晰、系统有序，极大地增强了同学们的记忆。
板块三： “做——制作蛇年日历”
同学们在老师耐心、细致地指导下，逐步了解到一年有12个月，且每个月的天数各有差异。他们一笔一画写下每个月的日期，还认真地标注出那些重要的节日。
学生小明手捧着自己制作的日历，开心地说道：“制作日历让我清楚地知道了一年的时间是如何有序安排的，以后我就能更合理地规划自己的学习和生活啦！”
板块四： “说——说二十四节气”
同学们通过查阅各类资料、虚心向老师请教等多种方式，深入了解节气背后源远流长的历史渊源以及丰富多彩的民俗活动。在课堂分享环节，大家热情高涨，纷纷踊跃发言，迫不及待地讲述自己所了解到的节气知识。有的同学绘声绘色地介绍立春时节盛大的迎春习俗；有的同学则满怀深情地分享冬至吃饺子以抵御严寒的传统。
本次“穿越时空之旅，探索时间奥秘”实践活动在欢声笑语与满满收获中取得了圆满成功。通过这一系列趣味盎然的活动，同学们不仅扎实掌握了“年月日”的数学知识，实现了知识层面的跨越；还在综合能力方面得到显著提升，更真切地体悟到数学与生活、传统文化之间千丝万缕的联系。此次活动的开展，犹如一把精巧的钥匙，打开了学生从课本走向实践的大门。
本文来源：商南县城关希望小学
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晏箐_shanxi0777
