3月4日至5日,全国政协十四届三次会议和十四届全国人大三次会议在京相继开幕。习近平等党和国家领导人出席了开幕会,国务院总理李强向大会作了政府工作报告。
宝鸡文理学院师生密切关注两会的最新动态,政府工作报告中关于教育的深刻阐述让师生倍感振奋,在校园内反响热烈。大家纷纷表示,要积极响应国家号召,将两会精神融入日常学习和工作中,为社会主义现代化建设、培养更多高素质人才贡献智慧和力量。
教务处处长 王参军教授:自2024年全国教育工作会议召开以及《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》颁布实施以来,我国教育事业迈入高质量发展新阶段。宝鸡文理学院作为非省会城市高等院校,将主动融入国家战略和地方发展大局,切实肩负起新时代地方高校的使命担当,重点从三个方面落地见效:一是在人才培养供给侧改革上精准发力。二是在办学特色培育上持续用力。三是在服务地方发展上靶向施策。学院将坚持立德树人根本任务,深化“三全育人”综合改革;坚持对标对表《纲要》要求,完善“五育并举”育人体系;坚持服务区域发展导向,为陕西教育强省建设和宝鸡市“一四五十”战略实施提供智力支撑与人才保障,奋力书写地方应用型高校高质量发展的时代答卷。
科研管理处处长、陕西植物化学重点实验室主任 王晓玲教授:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》首次以“教育强国”为主题,明确提出构建教育、科技、人才协同推进机制,强调教育对科技和人才的支撑作用,这与高校科研工作的核心使命高度契合。《纲要》提出以“八大体系”为框架推动教育系统跃升,其中科研体制机制改革是关键。近年来,学校不断创新科研组织模式,推动科研“自由探索”到“有组织科研”的转型,不断推动“企业出题、高校答题”的协同攻关机制。作为地方高校,今后我们还需要进一步打破科研与教学的壁垒,以科研反哺教学,培养创新人才。应努力将科研成果转化为教学资源,提升学生实践能力。推行“导师+项目+竞赛”模式,贯通人才培养链条,不断提升学生的科技创新能力。
马克思主义学院教师 韩静:教育是中华民族伟大复兴的基石。习近平总书记在联组会上擘画的教育强国蓝图让我充满信心。作为思政课教师,我倍感责任重大、使命光荣,一是始终聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,全面落实立德树人根本任务,在为党育人、为国育才上贡献力量。二是不断提升教书育人本领,潜心治学、开拓创新,努力做一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的优秀教师 ;三是积极融入“大思政课”建设格局,争做“大思政课”建设的推动者,做挺膺担当的奋斗者。
政法学院教师 何婷妹:青年是国家的未来和希望。作为共青团干部,我们要引导青年树立正确价值观和就业观,加强创新创业教育,培养跨界融合能力。通过思想政治教育,增强青年的使命感和国际视野,帮助他们成长为担当民族复兴大任的时代新人。我们要以开放务实的作风,组织青年参与社会实践和志愿服务,鼓励他们在科技创新、绿色发展和新兴产业中发挥生力军作用。同时,关注青年思想动态和实际需求,解决他们的困难,创造良好成长环境。通过丰富多彩的活动,增强团组织凝聚力,团结带领青年坚定不移听党话、跟党走,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
机械工程学院2023级研究生 蒲虎城:全国教育大会的胜利召开,标志着我国教育事业迈入提质增效新阶段。身为新时代青年学子,我们切身感受到教育变革的时代强音,更坚定了建设教育强国的使命担当。在奋进新征程中,我们将以两会精神为指引,聚焦国家重大战略需求开展科研攻关,深化产学研协同创新,立足专业领域突破“卡脖子”技术瓶颈,推动教育链、产业链深度融合。胸怀“国之大者”,勇当时代尖兵,在建设教育强国的壮阔征程中挺膺担当,为实现中华民族伟大复兴贡献智慧与力量。
地理与环境学院2023级研究生 王菲:两会期间,我认真聆听了政府工作报告,深刻领悟了两会精神的核心内涵。我意识到,作为新时代的团学青年,我们既为科技创新的重大突破、乡村振兴的加速推进、民生福祉的显著改善而倍感振奋,又深刻认识到民族复兴的伟大征程中,我们青年一代所肩负的历史使命和责任担当。我们将铭记习近平总书记“挺膺担当”的殷切嘱托,以青马工程学员的政治自觉和使命担当,在科技创新的道路上勇攀高峰,以实际行动践行“请党放心,强国有我”的青春誓言,让青春在全面建设社会主义现代化国家的伟大实践中绽放出绚丽的光彩。
文学与新闻传播学院2024级学生 胡挺艺:作为新时代团员青年,我们热切关注全国两会的召开,深刻感受到党和国家以人民为中心的执政理念。展望2025年,我们期待教育强国建设加速推进,期盼高校人才培养更好对接国家战略需求,渴望在创新创业、乡村振兴等实践中贡献青春力量。我们将以“强国有我”的担当,夯实专业知识,积极参与“三下乡”社会实践,主动传承中华优秀传统文化,把个人理想融入民族复兴伟业,用创新思维破解发展难题,以知行合一践行报国志向,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上跑出青春加速度。