商南县富水镇初级中学召开“全面整治课堂教学秩序 力促教风学风双向提升”动员会

为全面提升教育教学质量，营造优良教学氛围，近日，商南县富水镇初级中学召开“全面整治课堂教学秩序，力促教风学风双向提升”动员会，学校领导班子及全体教师共同参会。

会上，教导处何宏主任围绕教师备课、上课、课堂管理及反思等方面进行了专题培训，并提出四点要求：一是夯实备课根基，打造高效课堂。秉持“八备”原则，规范教案书写，创新教学方法，为课堂教学筑牢基础。二是聚焦课堂实效，精准目标导向。以学生为中心，借助活动与技术手段，活跃课堂氛围，同时规范教师行为，发挥示范引领作用。三是优化课堂管理，守护成长空间。做到张弛有度，既严格要求学生，又给予温暖的成长环境。 四是强化教学反思，提升专业能力。兼顾质量与数量，聚焦目标达成度、学生参与度、资源使用度等具体问题，深入反思，持续改进。

分管教学的副校长王广洲对教学工作提出明确要求，涵盖备课、上课、作业及检查四个关键环节：一是备课要“深”。深入钻研教材，明确重点、难点与考点，充分利用教学参考书，参考中小学智慧平台的优秀课例，精选典型例题与习题，提升备课质量。二是上课要“实”。提前候课，做好教学准备；注重情境导入，激发学生兴趣；突破难点，强化训练，精准总结，确保课堂结构完整、组织有序。三是作业要“精”。精选习题，及时批改并认真讲解，督促学生做好错题更正，巩固知识。四是检查要“严”。加强对学生记忆效果的检查与追踪，及时掌握学情，灵活调整教学策略。  

同时，王校长介绍了本学期教学管理检查的相关措施，包括推门听课、追踪听课、每日巡课、调查问卷、期末评估等，以加强教学过程监督与指导，助力教学质量提升。

最后，党支部书记、校长虞先龙针对巡视中发现的问题，对全体教师提出明确要求：一是坚持问题导向，狠抓专项整治。针对教学管理不精细、备课不充分、课堂管理不到位及部分教师工作状态欠佳等问题，持续跟进、精准施策，确保整治工作取得实效。二是强化责任落实，注重过程管理。将各项教学及管理措施细化到岗、落实到人，构建闭环管理机制，扎实推进各项工作。三是聚焦能力提升，推动质量发展。通过培训、教研、考核等多种途径，不断提升教师业务水平，打造高素质教师队伍，为学校教育教学高质量发展提供有力保障。

此次动员会的召开，标志着商南县富水镇初级中学“全面整治课堂教学秩序，力促教风学风双向提升”活动正式启动。相信在全体师生的共同努力下，学校的教育教学质量必将迈向新高度！（周栋）