陕西
凝练过往智慧，精进前行策略。借着新高考的东风，2024年我们乘胜追击，蓄势扬帆，继续深化教学改革，加强师资队伍建设，优化教学设施资源，坚持以学生为中心，积极创新教学方法，努力提升教学质量。本年度，教学一处开展了一系列扎实有效的工作，取得显著成效，圆满完成各项教学任务，现就本年度教学工作做以下总结：
聚力前行——细化常规，强化管理
一、落实常规管理
做好教学准备：
开学前，教学一处协调部署，组织发放教材教辅，各班有序领取。按照学校要求提前制定教学计划，班级课程表、早读、晚自习安排表等，保障教学秩序。
完善规章制度：
学期初，进一步完善各项教学常规管理制度，包括备课、上课、作业批改、辅导、考试等各个环节的规范要求，确保教学工作有章可循、有据可依。
强化教学检查：
年级干事每周对教师的备、教、改、辅进行全面检查，如实记录。干事每天每节，按时查课。领导不定时巡查，听课。通过全方位督促，有效提升了教学管理的精细化水平。
规范听课制度：
为加强教学管理，增强教学交流，严格落实听课制度，每周按要求安排领导随堂听课，公开课、汇报课要求全组教师参与，不定时进行推门听课。
教学创新——优化课程，特色发展
二、优化课程设置
深化选课走班：
高二高三继续深化选课走班模式，开设5种选科组合，采用信息化手段和大数据平台，优化课程安排和学生管理。邀请校内外专家针对高一学生开展选科培训，科学指导，为科学选课做好准备。
体育跨班选项：
体育课实行跨班选项教学，科学设置了足球、篮球、武术、健美操等多个体育项目供学生选择。多样化的教学模式形成了良好的体育锻炼氛围，学生在体育技能和身体素质方面取得了显著进步。
实施“三个课堂”：
第一课堂整合基础学科课程，强调基础学科的深度和广度。第二课堂挖掘校内特色课程，通过强基课程、科技创新课程、社团和校本课程，促进学生的全面发展。第三课堂拓展校外实践资源，通过研学活动、志愿服务等载体，注重学生综合素质塑造。
教研引领——以研促教，教研相长
三、创新教学教研
实施分层教学：
针对不同学生的学习基础和能力水平，实施分层教学，根据学习能力和教学需求制定个性化辅导。同时，作业也分层设计，梯度布置。有效提升了教学质量，促进每个学生的全面发展。
开展教学研讨：
坚持每月开展一次教研组活动，每周组织一次备课组活动。鼓励教师分享教学经验，探讨教学问题，以教研促教学，促进教师专业成长和教学水平的提高。同时，积极鼓励跨学科交流研讨。
云校教研助力：
集训部、英才班教师参与高新同步教研。每日教研，对当日课程进行说明分析。每周教研，对本周教学答疑解惑，总结探讨。各教研组参加云校每周主题教研，教研成果辐射到全年级，实现优质教学资源共享。
提升命题能力：
组织教师参加命题相关培训，鼓励教师积极参与命题相关的课题研究活动。姜峰老师在“中高考命题大赛”中提供的参赛作品受到评审专家组的高度认可，受全国组委会特邀参加课例展示活动。
学法教法指导：
“学而有法知愈进，行之有道识愈达。”为有效提高学习效率，提升学习能力，定期组织高一高二学生参加学法指导，加强高三学生转段复习指导点拨。
质量为先——规范考试，精细分析
四、细化质量评价
强化质量监测：
通过月考、期中、期末考试及平时测验等多种方式，全面监测学生的学习状况。
细化质量分析：
考试结束，召开质量分析会，用详实的数据分析真实的考情，查漏补缺，反思总结。对一本培养生、本科临界生试卷进行“二次阅卷”,使教学更具针对性。
五、规范各项考试
组织安排理化生实验考查、高考口语考试、信息技术合格考、体质健康测试等各项考试监测，辅助教学工作。各项考试，周密部署，规范操作，秩序井然。
创新实践——多样研学，博闻广才
六、研学活动如火如荼
名校研学：
组织优秀学生前往北京研学，走进清华大学、北京科技大学等，探访京城名校，体验科技魅力。带领学生走进南京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学，华东师范大学等，探访六朝古都，寻梦江南名校。走进西安交通大学，西北农林科技大学等，领略名校风采，激发学习动力。
教科研学：
带领学生前往清华科技园、紫金山天文台、中国航海博物馆、京杭大运河博物馆、阎良航空科技馆等开展主题研学活动，感受历史与科技的碰撞。
企业研学：
组织学生走进西安吉利汽车制造基地，前往铜川安泰集团再生资源回收利用工业园区、铜川（周陵）国家农业科技产业园区等地，开展主题教育实践活动，探寻生态工业农业奥秘，感受家乡绿水青山魅力。
红色研学：
组织学生前往延安、宜君等地，开展研学实践，体验现代农业，感悟乡村变迁，走进传统文化，传承红色精神。
本地研学：
组织学生前往铜川市群众艺术馆、书画公园等开展主题研学活动，探寻铜川非遗之美，传承优秀传统文化。
全面发展——文体并育，赛事连连
七、教学活动丰富
“家乡文化”主题手抄报：
高一语文老师组织学生，以祖国75华诞为契机，围绕“家乡文化生活”，绘制主题手抄报，图文并茂，增进家乡文化认同，延伸语文学习。
区域地理小报展示：
地理组举办手抄报/思维导图创作系列活动，制作图文并茂的区域地理小报、思维导图，分享趣味地理，激发爱国情怀。
剪纸艺术展示：
学生在美术课堂学习剪纸，进行剪纸艺术展示，体验方寸之间的变换无穷，感受传统非遗的艺术魅力。
历史科学教育实践活动：
历史组组织学生通过本地调研，探寻历史古迹，撰写学科小论文，挖掘家乡地方文化，推动家乡特色发展。
英语科技项目展演：
英语组开展科技项目展演活动。一部部科技视频作品展现了学生扎实的英语表达能力和良好的综合素质。
数学趣味知识竞赛：
组织高二年级学生参加高中数学学科节暨趣味知识竞赛，通过必答题、抢答题、风险题等环节，考察数学解题能力，激发数学思维火花。
诗文背诵会：
高一英才部成功举办“古韵新声，背诵传情”诗文背诵活动。激烈的个人赛和团体赛，让我们看到了学生深厚的诗词积累和对古诗词的热爱。
物理实验竞赛：
高一年级学生参加“测量当地重力加速度”和“探究弹簧弹力与形变量关系”实验竞赛。从理论到实验操作，娴熟规范的技能展示了他们科学严谨的态度。
“水火箭”比赛：
高二学生开展以“探索科学奥秘，放飞科技梦想”为主题的“水火箭”比赛，激发了学生对科学技术的浓厚兴趣。
“香皂的制作”实践活动：
高二学生在化学老师的专业指导下，充分运用所学酯类水解反应知识，通过严谨的操作，成功制作出色彩缤纷、各具特色的香皂。
生物模型制作大赛：
高一学生开展“探索生物奥秘，构建微观世界”的生物模型制作比赛，通过塑生物之形，探究生命奥秘。
八、体育赛事纷呈
术科教师赛教：
体育、艺术、信息技术等术科教师用扎实的专业功底、独特的教学风格，展现出良好的课堂驾驭能力，出色的教学水平。
田径运动会：
成功举办铜川市第一中学第六十二届暨新区校区第十七届田径运动会。第一学部42个班，共1050名运动员参与25个竞赛项目，分别荣获105枚金牌、银牌、铜牌，获得傲人成绩，承续新的辉煌。
校园篮球联赛：
高一、高二年级分别开展了校园篮球联赛。运动员们全力以赴，以精湛的技术和灵活的战术，进行综合对抗和全面较量，展现出蓬勃的风貌，彰显了青春的活力。
校园足球联赛：
高一年级开展班级足球联赛。赛场上，球员们全力以赴，奋力拼搏，每一次传球、射门都展示出良好的竞技状态和团队协作精神。
知不足而奋进，望远山而力行。我们将以此为契机，继续深化教学改革、加强师资队伍建设、关注学生发展，为学校教育教学质量的持续提升做出更大的贡献。
本文来源：铜川市第一中学
责任编辑：
任丰_tc001
