耀州区：聚焦课堂文化建设 助推教育高质量发展

近日，上海浦东当代好课堂教育发展中心在耀州中学举办以“守教育价值之正 创课堂文化之新”为主题的全国语文特级教师走进耀州培训会，来自6省12市的教育工作者、语文学科教师代表共500余人，聚焦课堂文化建设，相互交流学习，共同促进教师专业成长、基础教育高质量发展。

活动中，各地教育工作者围绕“双新”“双减”背景下中小学语文学科课程建设、课堂教学、评价方式的新问题、新任务、新举措，深入研讨实践路径和操作策略。现场课展示、专家点评以及专题报告等形式，为参与活动的各地教师搭建了良好的交流展示平台。

耀州中学教师张增说：“今天有幸在现场聆听了三位特级教师的示范课，在他们的身上看到了深厚的学养，对于教育的热忱和高超的教学艺术，作为青年教师，我将汲取他们的教育智慧，做一个眼里有学生，心中有教育，手上有本领的好老师。”

杭州师范大学教授王崧舟说：“青年教师要敢于创新，要善于创新，所以创新的支点是什么，就是对中华优秀传统文化，对中国教育优秀传统的继承弘扬。我们要有创新的品格，要为了孩子去创新，要为了生命的成长去创新，只有创新才能够迎来教育更加光辉灿烂的明天。”

“创新课堂教学，推动课堂革命，开启教育高质量发展新局面”。我区自2022年12月份引进冯恩洪管理团队当代好课堂项目以来，各学科专家团队围绕“以点带面”“主轴+外力”的发展思路，在我区先后开展教师培训、示范课教学、名校长专题讲座等一系列实践活动，为耀州教育教学质量提升注入了强劲动能。2023-2024年，耀州区连续两年被评为铜川市办学质量先进区，耀州中学等6所学校被评为铜川市办学质量优秀单位。

耀州中学党总支副书记、校长张昭龙说：“我校在专家团队的精心指导下大刀阔斧地进行课堂文化改革创新。积极开展“学导型课堂”深化行动，从转变课堂授课方式方法入手，打磨形成了1+N校本教学模式，积极开展‘深耕式’教研支撑行动，以点带面深推改革，通过名师公开课、示范课等多形式发挥课改先锋队对课程和教学的引领带动作用，形成了强大的雁阵效应，有效地改变了广大教师对课改的认知，教师队伍整体业务水平得以显著提升。”

上海浦东当代好课堂教育发展中心理事长冯恩洪说：“当代好课堂走进耀州区已经一年半的时间，我们企图解决的一个问题那就是学生在教育发展中的地位和作用，这一年半来，（耀州）课堂出现了一场深刻的变化，学生的从容、自信、合作、展示，在这些环节和一年半以前（相比），已经大相径庭，它告诉我们，教育可以给学生带来幸福，也可以给教师带来幸福。”

教育，是城市持续发展的基石，也是幸福指数的“民生面孔”。近年来，我区立足教育实际，全面深化中小学职薪绩效改革、推进办学质量评价、实施集团化办学等内部改革，特别是与上海浦东当代好课堂教育发展中心实行合作办学后，专家团队先后多次到耀州入校指导工作，通过不同学科思想交流，将新的教育理念方法推广到课堂实践中，让优质教育在基层开花结果、落地生根。

区教育体育局党委副书记陈鹏说：“下一步，我们将按照合作办学的整体规划，认真落实《全面推进当代好课堂文化建设的指导意见》，出台《考核办法》《操作手册》《评价标准》等配套文件，以课堂文化建设撬动耀州基础教育高质量发展，努力办好耀州老百姓家门口的学校。”（记者：武洋 成琳）