为大力弘扬教育家精神,积极践行“我为学生办实事”的理念,商南县过风楼镇九年一贯制学校通过一系列务实的举措,推动教育公平,提高教育质量,强化责任感与使命感,让每一项活动都更好地服务于学生和教师的发展。
一、关注学生健康,开展体质测试
学校定期组织全校学生体质健康测试,旨在了解学生的身体健康状况,并根据测试结果制定有针对性的健康干预措施。通过这项工作,我们不仅为学生提供了科学的健康管理方案,还激发了他们参加体育锻炼、关注身体健康的意识。
二、丰富课后服务,助力“双减”落地
为更好地满足学生课后服务需求,进一步增强教育服务能力,促进学生健康成长,办有温度的教育,学校坚持课后服务“社团化”和课程“特色化”的原则,课后服务时间,一般安排学生做作业、自主阅读,开展体育、艺术、 劳动、社团与兴趣小组活动、社会实践等活动,遵循教育规律和学生成长规律,有利于促进学生全面发展。在缓解家长“后顾之忧”的同时,学校还不断升级课后服务内容,充分发挥教师特长以及功能教室、运动场地等优势,根据学生的兴趣爱好,打破班级、年级界限,成立了足球、羽毛球、诵读、美术、跳绳等社团,每个社团都有独具特色的课程,以独特的魅力深深地吸引着每一个学生。
三、展评促实效,作业亮风采
为进一步激发学生的学习兴趣和创造力,学校定期组织“优秀作业展评”活动。通过对全校学生作业的评比和展示,我们发现并推广了大量富有创新性和实用性的学习成果。展评不仅仅是对学生成绩的肯定,更是对他们努力精神和探索欲望的赞扬。每一份优秀作业背后都凝聚着学生的智慧与汗水,通过这一平台让学生们相互学习,激励彼此,共同进步。
四、送教促成长,温情暖人心
学校始终关注残疾儿童的教育需求,特别是在教育资源匮乏的情况下,我们积极组织教师,深入家庭,为残疾儿童提供个性化的教学服务。开展“残疾儿童送教上门”服务,确保每一个孩子都能享受到公平、优质的教育资源。这项工作得到了家长和社会的广泛认可,不仅让残疾儿童感受到了温暖,也让他们在教育的道路上不再有障碍。
五、点亮成长路,倾心育桃李
为了帮助学困生克服学习上的困难,学校积极开展学困生帮扶工作。我们通过精准识别学困生群体,制定个性化的学习计划,并提供一对一辅导和小组学习支持,帮助他们巩固基础知识,提高学科成绩。此外,我们还注重学困生的心理疏导,鼓励他们树立信心,营造积极向上的学习氛围。通过与家长的紧密合作,学校为学困生提供了全方位的支持和帮助,确保他们在学习上不落下任何一个环节。
在工作中,我们始终秉承“为学生办实事”的宗旨,将学生、家长和社会的需求放在心中,确保每一项举措落实到位。无论是在关爱学生健康、促进教师成长,还是在帮助特殊群体享受教育平等的道路上,我们都在不懈努力。我们将继续用实际行动,践行“我为学生办实事”的承诺,让每一位师生都能在教育的阳光下茁壮成长,享受更多的机会与希望。