导语
近年来,岐山县以全省开展远程教育学用工作提升行动为契机,以远程教育学用提升“五创五强”活动为抓手,深入挖掘远程教育“小平台”教育、宣传和服务潜能,积极探索“远教+”模式,用好理论课堂、指尖课堂、实践课堂,着力在教育党员、凝聚群众、促进发展上发挥作用。“岐山先锋”开设“小站点大作用”专栏,宣传介绍全县党员干部现代远程教育学用转化典型案例。今天,带您走进蒲村镇蒲村村远程教育站点。
今年以来,蒲村镇蒲村村坚持以党建为引领,聚焦党员教育需求,切实把党员远程教育作为基层党员干部学习交流的有效载体,坚持推行“远程教育+理论学习、产业发展、基层治理”的工作模式,努力让远程教育“小站点”迸发出乡村振兴“大作用”。
“远程教育+理论学习”,打造教育“充电站”。坚持把远程教育站点作为培训党员群众的重要载体,将远程教育与“三会一课”、主题党日等紧密结合,采取“看视频、学案例、谈分享”的方式,组织党员群众收看《党支部标准化建设教学视频》、乡村振兴、产业发展等节目,持续围绕党的创新理论、政策分析、专业技能、红色教育等内容开展学习,促进党员干部思想进步、能力提升、作风转变。今年以来,蒲村村共开展远程教育学习16场200余人次、交流研讨16次,切实推动党的创新理论入脑入心,为党员群众“蓄能充电”。
“远程教育+产业发展”,拓宽群众致富路。充分利用远程教育平台,宣传乡村振兴政策、传授农业生产技能,采取“远程教育学习+专家现场辅导”的方式,对党员群众开展现场技术指导,组织村组干部、党员种植户、致富带头人等参加中草药种植、樱桃栽植管护、病虫害防治等技能培训,并精准运用于丹参、菊花、土荆芥等中药材及花椒、樱桃、良种小麦、玉米等经济作物种植产业中。目前,蒲村村股份经济合作社实现年收入160万元以上,吸纳了80多名脱贫群众就业,每年发放务工费50余万元,走出了一条“党支部+合作社+农户”的产业振兴新路子,逐渐形成了经济效益和社会效益双赢局面。
“远程教育+基层治理”,绘就乡村新“枫”景。充分发挥远程教育覆盖面广、资源丰富、形式多样的优势,不断学习新时代“枫桥经验”、网格化管理和“1+10”党员联户新机制等基层治理相关内容,将远程教育学习成果转化为开展基层治理、有效服务群众的实际举措。以村远教站点为平台载体,结合固定学习日排查了解群众需求,组织党员、干部、群众开展防汛防滑、秸秆禁烧宣传和矛盾纠纷排查调处、人居环境整治等志愿服务活动,有效解决群众“急难愁盼”问题,形成党员跟着干部走、群众跟着党员干的良好风尚,切实将远教平台打造成为民服务的“暖心桥”。(来源:蒲村镇)