记双石铺小学教师张凤林教育事迹

（原标题：【凤县优秀教师先进事迹展播】情系教育无怨无悔 躬耕教坛平凡做人——记双石铺小学教师张凤林教育事迹）

【编者按】百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。习近平总书记指出，教师是教育发展的第一资源。为大力弘扬尊师重教的社会风尚，在全国第40个教师节到来之际，县教体局微信公众号开设“优秀教师事迹”宣传专栏，让我们一起走近基层教师，聆听他们躬耕教坛的育人故事，心贴心感受他们的生动事迹，激励更多的教育工作者甘于奉献、献身教育事业，赓续教育情怀，担当育人使命，在打造“凤县好教育”品牌，推进凤县教育高质量发展中再立新功、再创佳绩。

优秀老师介绍

任教26年来，善于钻研、教学方法独特的张凤林老师，任教学科教学质量一直位居全县前列，在新课程改革中走出一条属于自己风格的小学数学教学之路——“大容量、快节奏、高效率”。先后荣获陕西省师德标兵、陕西省课改新秀、宝鸡市突出贡献拔尖人才、宝鸡市教学能手、宝鸡市课改标兵、宝鸡市优秀实验教师等荣誉称号。

立足课堂、注重反思

作为一线教育工作者，小学数学教师的身份是她最自豪的。

第一次关注到她的老师们几乎都要问到这样一个问题，为什么她所带的每届学生都是那么优秀！“抓住课堂、关注分层，不放弃一名学生！”这是她的秘诀。

每节课目标明确，向课堂40分钟要质量。对教学重难点的突破、易错易混淆点的点拨，都是她学法指导的重点，注重单元章节及时反思，做到经典习题及时整理是她的每月必修！课余时间勤与学生交流，对知识薄弱学生进行知识点辅导，对学有余力学生进行拓展性指导，对问题学生及时交流沟通。

勇挑重担、善于钻研

不知不觉中她竟带了20届毕业生（23个班）943人，无论刚接班时学生学习怎样参差不齐，她都自信满满，从不言弃。接手了就是她的学生，就得为学生负责，就得让家长放心，她是这样承诺的也是这样做的。落实自主发展困难学生教育是她教育工作的最大特点；挑战自己，同时也引导学生挑战自己，以班级凝聚力带动班级学习成绩整体提升是工作的最大亮点。

示范引领、精心帮扶

校内，她认真参与“大课堂教学研讨”、“连环跟进”、“师徒结对子”等一系列促进青年教师成长的活动。她对徒弟教师们说“做教育是慢慢学习的过程，我曾经一节课连续上3次，在同事们的一个一个环节打磨，一句话一句话的推敲、一次次的帮助下，慢慢成长，不断进步。”在学校“师徒结对·青蓝共辉”活动中，充分发挥师傅教师的传、帮、带作用，在“能手引领·示范当先”和“课堂练兵·师徒研学”等课堂教学研究活动等方面对青年教师进行指导、帮扶，促使其获得经验，快速成长。校外，多次承担市、县级公开课及经验分享任务，先后参与“预习课模式的探讨”“集体备课”“打造校精品课堂”等课题实验，在对自主发展困难生的教学遇到瓶颈时，结合学校预习常态化这个设想，实践、提炼出“一想、二画、三质疑、组内互助摆问题”的数学预习模式。

爱岗敬业、孜孜不倦

学生的进步就是她的快乐。作为教师，她在家长、同事眼里是铁打的女汉子，对工作的执着与热情让大家熟识并肯定了她。儿子原来总是抱怨她为啥不请假，说她就知道亏欠自己，没有亏欠一名学生。而她说“是孩子们拯救了我。站在教室，跟学生在一起，我才有生活的激情、才有被认可、才有被需要的存在感！”现在全家人都理解并支持她了。她给自己说，虽步履艰难但初心未改，好好工作是为了更好的生活！

守住初心，幸福自来。忙碌着辛苦并幸福着！不但能出教学成果，还要能出教研成果是她现在的努力方向，多途径“帮困扶优”是她今年的又一课题。引导学生健康快乐成长，实现教师个人的人生价值梦，张老师她一直都在路上！