铜川市一中教师评析2024年中考试题——数学

数学备课组：武菁 王永栋 于四美 朵玉香 刘敏阳

主笔人：武菁

壹

-   试卷概述   -

2024年陕西省中考数学试卷的题型延续了往年的特征，和去年相比难易程度稳定，难度上略低于2023年中考考题，特别是13，24和26题，这三道题以往考题难度较大，而这次的难度低于以往的难度。学生看到题目，更容易上手，没有特别的偏、难、怪题目。考题充分体现了初中数学的九大核心素养，有利于数学素养、数学基础扎实的学生。这样的中考试卷也为初中数学教学指明了方向，数学教学应以教材为主，夯实基础，特别是在平时的教学中要培养学生运算能力，推理能力，几何直观，应用能力，模型观念，数据观念，空间观念，应用意识，创新意识。

2024年陕西省中考数学注重对数学基础知识点的考查，也注重考查灵活运用数学知识的能力。试卷从基本知识点的考查（1，2，3，4，5，9，10，11，14，15，16，18，19，20，23），对于知识的灵活应用（6，7，8，12，17，21，22，25）到综合知识的掌握及灵活应用（13，24，26），梯度较为明显，具有较好的成绩区分度。不但考查基础知识，也考察了基本能力。

2024年陕西省中考数学试卷，在重视数学基础知识点的同时、也注重数学思维能力和数学运算能力及应用能力的考查，从不同角度考查学生的核心素养和灵活运用知识的能力，对于数学基础扎实、思维严密、出错少的学生，能够取得不错的成绩。

贰

-   试卷特点  -

试卷结构

试卷分为选择题（8道），填空题（5道），解答题（13道），全卷共26道题，题型和分值分布和以往一样，满分120分。三种题型都是平时常见的，整体分值比例、题型结构与难度的配置科学合理、严谨有序、梯度明显，能够全面检验学生的数学水平和能力。

考查内容及数学思想方法

2024陕西省中考数学试题考察内容与2023年基本一致，试题主要包含数与代数，几何与图形，统计与概率及综合与实践四大模块的内容，各部分占比与往年基本相同。考查内容上个别题目稍有调整：

2023年第4题考幂的运算，而2024年第4题考解不等式

2023年第9题考数轴上的数，而2024年考分解因式

2023年第10题考正多边形，而2024年考有理数的和

2023年11题考菱形，而2024年11题考圆，（和2023年比，今年第7题和第11题位置调换）

2023年13题考察双动点问题，而2024年考察图形面积（更加简单）

2023年15题考察解不等式组，2024考察整式化简求值

除了以上的题目稍有变化之外，其他题的考点几乎没变。

2024陕西省中考数学试题考题注重了对“四基四能”的考查。选择题、填空题一半以上都是直接运用公式、定理、法则等一步完成的，设问简单，重在考查对数学概念的理解、掌握、运用，以及基本的解题技能;而且多数题目如1、2、3、4、5、9、11、12、14、15、16、18、21、26等题，都可以在教材上找到原形，是对课本中的例题、习题，经过加工、引伸、变化来的，体现了“源于课本，又高于课本”的命题理念。每一位考生都可以得到一定的分数。

试题不但考察基本知识和能力，也体现了数学思想方法的考察，如：数形结合的思想，分类讨论的思想、模型的思想、化归与转化的思想等，在试题中得到了充分的运用与体现，是对理性思维的深入考查。充分体现了学习数学的本质就是学习数学思想方法。考题也充分体现了课标的总体目标：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学中得到不同的发展。

叁

-    2025年中考复习建议   -

1.一轮复习要夯实基础，稳定核心知识，以课时为单位，制定详细复习计划，熟记每个公式，性质，定理，并注重从历年的中考经典试题中寻找课本的“影子”。

2.二轮复习要侧重培养数学能力，在一轮复习的基础上进行拔高，适当增加难度。以专题复习为主，加强对中考题型的熟悉程度，并重视方法思维的训练。

3.三轮复习以模拟试题训练为主。重点查漏补缺，提高综合结题能力，并进行考试技巧训练，如答卷程序合理化，书写规范化。

4.要坚持每日一练到中考前，提高运算能力。