凛冬散尽,暖春归来,在这美好的季节,朝气蓬勃的校园里又回荡起琅琅的读书声。为引导激励师生养成爱读书、读好书,爱写字、写好字的良好习惯,进一步提升师生读写水平,全面提升师生核心素养,商南县金福湾小学开展了一系列的“师生同读共写”活动。
感阅读之乐
莎士比亚说过,书籍是全世界最好的营养品。家长是孩子最好的榜样,也是孩子阅读时最好的带领者与陪伴者。亲子共读,让阅读有了温度与温情。书籍为孩子们打开了五彩斑斓世界的大门。一张张精彩的作品是学生阅读精华的提炼,更是他们思维的珍贵捕捉。
书汉字之韵
挥毫泼墨不落尘,行云流水尽神韵。该校教师每天坚持提笔书写,在横平竖直和撇捺折点之间挥洒自如,陶冶性情,传承书法神韵。那一张张宛如“字帖”的佳作,无一不是他们努力的见证。
一笔一画皆是情,一字一词都有意。一张张书写端正,整洁美观的汉字,是从孩子的笔管下流淌而出的,不禁让人赞叹不已。一边是笔墨飘香润心灵,一边是横竖撇捺涵素养,从孩子们流动的笔尖下,仿佛每一个汉字都幻化成一个个跳动的音符。
四五年级师生开展了共写一首诗活动。四年级师生共写《暮江吟》,五年级师生共写《枫桥夜泊》,四五年级学生及所有科任教师共同参与了书写。字字如梅吐香韵,笔笔似画绽芳尘,师生共同用辛勤的付出换来喜悦的收获。
评读写之星
为鼓励先进,树立典型,该校对12名“书法之星”、 24名“读书之星”、 10名教师、12个优秀班级体进行了表彰奖励。
有一种气质,叫“腹有诗书气自华”,有一种素养,是“字如其人显修为”。多读书,练好字,对人的成长有着重要的意义。该校今后将继续开展形式多样的“师生同读共写”活动,为师生们营造浓厚的读书写字氛围,让师生一边在书籍的海洋里遨游,一边在方块字中品味文化的力量,成为真正的阅读之星、书法达人。