甘泉县教科体局开展“三区人才结对帮扶——名师引领行动”课堂研讨活动|教学|教师|教育|授课

甘泉县教科体局开展“三区人才结对帮扶——名师引领行动”课堂研讨活动

2023-05-26 14:38:34　来源: 延安教育

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“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为了进一步提高农村教育质量，有效衔接乡村振兴战略，落实中小学教师队伍“以德为先、骨干引领、全员提升”建设战略，充分发挥全县名师的示范引领作用，提升教师队伍专业素养，5月23日，甘泉县“三区人才结对帮扶——名师引领行动”课堂研讨活动在下寺湾初级中学和下寺湾中心小学举行。甘泉县人民政府教育督导室正科督学杨锐新、县教育教学研究室副主任王亚琴、两所学校负责人、导师团队及两所学校的种子教师参加活动，活动由王亚琴主持。

启动会上，杨锐新对本次活动进行安排，为8名导师颁发了聘书；同时，导师团队与两所学校的11名种子教师签订了帮扶协议；最后，导师、被帮扶学校校长及种子教师分别做了表态发言。

11名种子教师精心准备，熟练掌握教材，向导师团队充分展现了他们扎实的教学功底和娴熟的教学技巧。

名师团队通过把脉——查找病因。针对在课程结构、具体知识点、教师设计、互动环节等方面存在的问题和不足，面对面向授课教师如实反馈，帮助授课教师查找问题根源。通过开方——对症下药。结合听诊、把脉结果，综合研判，明确病症，开出对症药方，给种子教师提出了操作性、实效性都很强的意见和建议，力求种子教师获得专业化成长。通过答疑——解决困惑。研讨时，种子教师提出了自己平常工作中的困惑，导师们一一答疑，也将自己教学中值得推广的一些经验、方法进行了分享交流。

“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师引路。”名师是航行灯，课堂研讨活动为教师们搭建了一个相互学习、收获经验、增进感情的平台，真正实现了资源共享、优势互补，提升了城乡教师的专业能力和素养。期待参训教师能将所学所获逐渐内化为新的教育教学理论与教学思想，有效提升课堂教学实践能力，不断总结得失，加强研究，努力使自己的教育教学水平再上新台阶！