2022-11-23 09:51:09 来源: 宝鸡一中
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各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我主题教育的题目是《最美的校园、最美的你》。 
冬日寒意渐浓，我们迎着清晨的朝阳又回到美丽的一中校园，开始新一周的学习生活。相信此刻的大家，一定是精神饱满、斗志昂扬，我觉得真暖、真美。那么，什么是美？关于美的评判标准，不存在一定之规，见仁见智。沉鱼落雁之容是美的，闭月羞花之貌也是美的；风度翩翩是美的，风流才子也是美的。然而这些美都是外在的美。我翻阅辞海，它对美是这样解释的：美是指能引起人们美感的客观事物的一种共同的本质属性，是人的需要被满足时，人对自身状况产生的愉悦的反映。它具有促进社会和人类生存发展的功利性能、正面意义和正价值。也就是说，美是一种高层次的精神体验，充满了爱与善。 
我们听到过太多的美好词语和动听诗篇，来歌颂教师的伟大。教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送。然而，教师又是平凡的。所有的伟大都来自于平凡。在我们美丽的校园里，从每天清晨的第一声起床铃声响起，一中的老师们就开始了一天的忙碌，与学生一起跑步、晨读、上课、批改作业、午写、晚自习、查晚寝……等到自己忙完已是深夜。我们的老师陪伴学生的时间要远远多于自己的家人，从细小之中可见伟大。在我的心目中，一中的老师就是这样的伟大园丁。“随风潜入夜，润物细无声”，我们的老师默默奉献，敢于担当，精心呵护着学生的成长，为社会播撒出爱的种子，弹奏出爱的音符，带来向善的感召。这样的老师难道不是最美的吗? 每天清晨，看到同学们穿着整齐的校服、精神抖擞、面带微笑，进入校园见到老师的一声问好，便构成了美丽校园的一道亮丽的风景。在老师的教导和指引下，我们要争做一中最美的学生。“最美学生”并没有唯一标准。爱国爱校、立宏远志向，是最美学生；诚实守信，遵守诺言，是最美学生；雅言雅行、举止得体，是最美学生；孝敬长辈、尊敬师长、懂得感恩，是最美学生；勤奋学习、敢于拼搏是最美学生；心地善良、乐于助人是最美学生；热爱运动、体格强健也是最美学生……然而，在我们全体师生用心营造的最美校园里，还是有一些同学，他们在用极端的方式演绎着自己所认为的“个性”，与我们美丽的校园环境、与自己最美一中学子的身份格格不入。比如，在上一周值周过程中，值周老师就发现以下几方面存在问题：
一、安全意识不强。有同学在下晚自习后，从北校区教学楼前老师、同学们用来临时休息的座椅上面飞跑而过；有同学违反校园安全管理规定，私带管制刀具，并把切下来的苹果用刀具直接送到嘴里；有同学顺着楼梯的扶手栏杆滑行，或直接从楼梯台阶上飞跃而下；晚辅导后，个别同学滞留班级、楼道、校园，和同学聊天、说笑、打闹，不能及时离校回家；在仍处于严格防控疫情的现阶段，学校为了大家的健康安全，要求全体师生出入校门佩戴口罩，但仍有许多同学视若无睹、充耳不闻……同学们，生命是美好的，也是宝贵的，而拥有这一切的前提，就是安全，我们一定要尽一切所能保护好自己的生命安全，防患于未然。
二、不文明现象频发。课间楼道内吵闹现象特别严重，下课铃响后，两个校区的教学楼如同“天神下凡”，有个别同学在楼道内大声喊叫，口出脏言，行为极其不规范，玩耍动作粗野，你追我赶，你推我搡，没有一点文明中学生的样子……为此，希望每位同学，进入我们的教学楼，严格要求自己，楼道内行走脚步轻，说话轻，文明谦让，举止文雅，热爱学校，爱护学校公物，不扳门，不在楼道、校园内追逐打闹。我们渴望每位同学对照《中学生日常行为规范》，约束检点自己的行为，使自己的行为有益于他人，有益于集体，更有益于自己健康地成长。
三、卫生保洁意识差。八、九两个年级存在打扫卫生过慢、不彻底现象，尤其是教室外过道、楼梯间的卫生打扫仍需加强。同学们，美丽的一中校园环境需要我们共同保持、维护，作为一中学子，我们就应该主动捡拾垃圾，为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心、出一份力。同学们，正是因为在我们的校园里有着爱岗敬业的最美的园丁、有勤奋好学的最美的学子、有默默支持我们的最美的家长，还有为我们提供优质后勤服务的最美的工作人员，才构筑了最美的一中校园。让我们一起来维护、珍惜学校的形象和荣誉，做一名真正的知行合一的文明中学生！
本文来源： 宝鸡一中
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