陕西
（原标题：落实“双减”增实效 作业展评助提升——丹凤县第三小学2022年秋季学期学生作业展评活动）
为了进一步加强丹凤县第三小学学生良好学习习惯的养成教育，端正学生学习态度，提高书写、鉴赏能力，落实标准书写的要求，培养学生对作业本的保护意识，帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯，营造学生间比、学、赶、帮、超的良好氛围，促进学校教学常规建设，丹凤县第三小学在11月9-16日举行了学生作业评比及展览活动。
优秀作业的评选标准：作业本封面、封底整洁，不
教师批改规范，能积极使用鼓励性评语。本次优秀作业展评经历“班级自评-年级评选-观摩学习-学校表彰-总结交流”五个阶段，552名学生的作业被评为了“优秀作业”。
学生优秀作业展引来了不少学生前来观看、学习。老师给每位同学手中发了一枚奖励贴纸，同学们可以贴在自己认为最棒的作业本上，大家边参观边讨论，场面热闹极了！
作业被选中展览的学生，个个脸上乐开了花，作业没被选中的同学，也为同伴规范的书写、美观的字体、精美的版面叫好，并暗下决心认真完成作业，争取下次也能加入优秀作业展览的行列！我们希望通过举办优秀作业展评活动，让更多的学生越来越关注自己的作业书写和质量。
活动结束后，每个班针对此次活动召开了交流总结会，同学们都热情洋溢地交流自己的收获。
作业展评活动不仅仅是一次学生优秀作业的展示，更是第三小学教师勤奋敬业、求真务实作风的展示。此次作业展评活动搭建了教师之间、学生之间相互交流与学习的平台，明确了优秀作业的标准，同时也对教师如何提高作业设计质量做了具体要求，对强化学生养成认真作业、规范书写的良好学习习惯起到了促进作用。（来源：丹凤县第三小学）
本文来源：网易陕西
责任编辑：
刘娅文_04198EU4
