广东
近年来，宝塔区赵家岸村党支部坚持把远程教育作为党员学习教育、产业发展、乡村治理的重要抓手，积极探索“远程教育+”模式，深化拓展远程教育平台功能，着力把远程教育站点打造成为助力乡村振兴的“服务站”。
“远教+学习教育”，夯实思想根基
采取“固定播放日集中学习+农忙闲暇时自主学习”的模式，充分利用远程教育平台学习资源，围绕组织振兴、党的建设、“智慧乡村”创建工作等开展党员群众学习教育。通过远程教育平台学习党建新闻、党章党规党纪、专家辅导讲座，学习全国先进村党支部在学习教育、产业成果、人居环境等方面的好经验好做法，激发支部党员带头参与村级发展、为民服务的责任感和使命感，提升村级党组织建设水平，为乡村振兴提供坚强的组织保障。
“远教+产业发展”，赋能乡村振兴
利用远程教育平台，借鉴其他省份村组在盘活闲置资产、壮大集体经济方面的做法和经验，制定赵家岸村产业发展规划，改造提升300孔旧窑洞，发展“兀里红谣”民宿文化产业，提供就业岗位30个，村集体增收61.2万元。开发四块特色产业区，定期组织在村企业、种植户参加，邀请专家服务团到村开展技术指导，学习智慧农业、科技兴农的新政策、新技术，在大棚果蔬采摘区发展健康高效农特产品，在花卉大棚开展花卉种养技术及营销策略指导，促进产业融合发展，为乡村振兴打牢基础。
“远教+乡村治理”，擦亮文明底色
将远程教育和智慧广电信息平台相结合，开通政务服务“便利店”，让信息多跑路、群众少跑腿。成立垃圾兑换银行，将常见生活垃圾根据不同种类设定积分，可用于兑换粮油酱醋等日用品，不仅普及垃圾分类知识，增强村民环保意识，还充分调动村民参与垃圾兑换的积极性，改善村庄人居环境。结合新时代文明实践工作，组织在村党员群众学习优良家风故事，开展“十星级文明户”“好婆婆”评选活动，传播正能量，用好家风带动好民风、好村风，为乡村振兴凝聚精气神。
本文来源：延安党建
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