吴万哲‖长篇纪实连载（7）《乡魂——贾村教育40年纪事

（原标题：吴万哲‖长篇纪实连载（7）《乡魂——贾村教育40年纪事》《第6章 忠于职守的教育管理工作者》）

【敬告读者】

2020年春，我受贾村镇邀请，撰写有关“贾村教育40年”的纪实书稿，历时两年，采访数百人，几易其稿，完成后打印数册，征求有关意见。因故一直未能印行。最近将书稿在网上连载，目的是为了更广泛听取贾村各界人士意见，更进一步修改完善。

原是一本很不起眼的小书，没想却引起强烈反响，众多朋友留言、发微信、打电话，畅谈读感，指正错误，提供新的素材和采访线索，并对表现手法等也提出了许多建设性意见，一时间几乎出现了“说《乡魂》、议《乡魂》”热。在此表示最最真挚的感谢！这里再将有关情况向朋友们简要说明。

一、这是以教育为线索，串联贾村各界优秀人物的一本小书，涉及有名有姓、有姓没名、没名没姓的人物多达三四百人。策划者当初设想，尽可能囊括贾村所有杰出人物，但因采访困难，资料严重不足，配合问题，这一初衷很难实现，只能挂一漏万。在写作中，也可能出现张冠李戴，写不到、写错了的地方一定，万望朋友们海涵。

二、为使朋友们了解全书概貌，现将目录提前刊发（附文后），希望朋友们对照章节目录，提供更多相关资料，推荐更多人物及他们的事迹，在刊发前进行充实，尽量减少遗珠之憾。

三、许多朋友指出，有的地方的事写多了，有的地方的事写少了；有的人写多了，有的人写少了，有的人很有名，为什么没有写到？我是否“厚此薄彼”了，等等。我可以负责任地告诉大家，绝对没有，只是“巧妇难做没米的饭”。在我看来，贾村塬的朋友每个人都是名人，每个人都是杰出人物，每个人都能写一本大书，可凭我一人之力，要了解五六万人、数十年间的事，根本做不到。因此，了解的素材多，就写得多些，了解的素材少，就写得少了，万望朋友们理解。

四、许多散居全国各地的贾村朋友可能还不知道这件事，热切期望更多的朋友们帮忙大力转发，大力传播，扩大联系，尽可能收录更多的朋友。另外，大家提出的每条建议、意见我都会认真对待，积极采纳。大家的支持是我做好这件事的无穷动力。再次衷心感谢各位朋友的大力支持！

第6章  忠于职守的教育管理工作者

人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界，更好创造人类的美好未来。

贾村塬是个出人才的地方，也是个出教师、出校长、出教育专干的地方。宝鸡市许多中小学校长、陈仓区许多乡镇的教育专干出自贾村塬。有人还告诉我，贾村塬不光出中小学校长，还出大学校长，光在全国高校担任校长或副校长的，就多达10余人。

教育局长、教育专干，是代表县区、镇政府直接从事教育管理者，而校长上对政府教育部门负责，下对全体教师和学生负责。

“校长”，古时指的是一种下级军官。十九世纪末新学堂兴起，负责人初称“总理”或”监督”，1912年，国民政府将“学堂”的称呼改为”学校”，学校行政负责人便改称”校长”，沿用至今，对外代表学校，对内主持校务，工作辛苦、神圣而重要。

贾村塬的教育管理者们一直认为，教育是神圣而崇高的。教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。校长是学校教育的灵魂。如果把学校比喻为一艘航船，校长无疑是舵手。校长的风格气质，一言一行，都在影响着学校，影响着师生员工。校长丰厚的文化底蕴，对教育的激情、执着的工作态度，炽热的教育情怀，娴熟的工作方法，对教育求变的思维和不变的热情无不影响着学校。校长要有怒不形，遇喜不亢，临危不惧，处变不惊，中和为贵，清淡致远的工作态度；要有什么时候顺情理，什么时候顺事理，该理智的时候理智，该动情的时候动情的精神气质；要有何时进，何时退，何时偏左，何时偏右的思想敏锐。他们一致的经验和感悟是，作为一校之长，要有完好的精神感觉和高尺度的事业把握，才能对学校、教师和学生形成积极的影响。

他们常说，一校之长，虽说只是一个人；而一个学校办得好与坏，却与这个人有着直接而重要的关系。

这是经验之谈，也是他们的切身体会。

贾村塬到底出了多少校长？谁也说不清，遗憾不能一一拜访，搜寻他们的资料和事迹，这里挂一漏万，按了解的情况多少，介绍一些如同上述优秀校长一样、忠于职守的先进教育工作者中的代表。

杨海成，贾村镇桥镇村人。原西北工业大学常务副校长、教授、博士生导师，现任中国航天科技集团总工程师，国家“十五”863计划现代集成制造系统技术主题专家组组长，国家“十五”重大科技攻关计划“制造业信息化工程”总体组组长，北京神舟航天软件技术有限公司董事长，《中国制造业信息化》《计算机集成制造系统—CIMS》和《数字军工》杂志主编。他1990年获西北工业大学航空宇航制造工程专业博士学位，1992年4月被破格晋升为教授，1993年12月被国务院学位委员会聘为博士研究生导师。1992年4月至1995年3月担任西北工业大学飞行器制造工程系主任，CAD/CAM国家专业实验室主任。1995年4月至1996年5月在美国康奈尔大学机械与航空工程系作高级访问学者。1996年7月担任西北工业大学副校长，1998年10月起担任西北工业大学常务副校长。还兼任陕西省青年科技工作者联合会理事长，陕西省科学技术协会副主席等职。

杨海成教授目前在航天科技集团负责航天信息化工作，组织推动集团公司经营管理信息化、院所设计制造过程数字化、航天软件产品产业化进程；作为主要成员之一，重组成立了神舟航天软件公司，积极推动自主知识产权的神舟AVIDM数据管理软件和神舟OSCAR数据库的研制、开发和产业化。

杨海成先后被授予“做出突出贡献的中国硕士学位获得者”“国家级中青年有突出贡献专家”、国家“百千万人才工程”首批人选、陕西省教委陕西省学位委员会授予“优秀博士生导师”、航空工业总公司“八五”预研工作个人二等功、“863计划有突出贡献专家”等称号。

董科，1945年生人，贾村镇陵三村人。早年毕业宝鸡长寿中学，20岁被录用为国家干部，先后担任过乡党委组织干事、政工科长、镇党委书记、县委办副主任等职，1990年11月至2000年3月任宝鸡县教育局局长兼党委书记。

有人说，那些年兴建的每一处教学楼的泥沙里都渗透着这位教育局长的心血。他的工作成就和工作能力在全县有口皆碑，他的品格和为人在群众中人人称道。他认为，一个人的成才或成功，与环境尤为密切。培养新世纪人才就必须为师生们创造良好的环境和现代化条件，让教师安心执教，让学生热爱学习。他积极实施宝鸡市最早创建一批“高标准农村示范小学”计划，并拉开了“普九”帷幕。他听说有位铁路退休职工意欲投资2万元资助村上兴建示范小学，便及时登门拜访，并亲自陪其在全县乡村做动员报告13场（次），点燃了群众力量的火炬，在全县很快掀起了集资办学的热潮。全县累计筹措投资5870万元，建成市级农村示范小学58所，新建改建小学近百所，使校舍实现了楼房化。示范小学数量之多、规模之大、标准之高，居全市之首。“出生于世，无愧于父母；尽自己责任，无愧于社会；为官一任，无愧于人民”，是他的信念和追求。他先后多次被评为宝鸡县“优秀党员”“岗位目标先进个人”“市人大代表”“省支持少儿工作好领导”“全国教育工作先进个人”，并获“全国关心重视少儿工作奖章”。他撰写的教育行政管理论文获省级一等奖。他用一系列扎实的行动谱写了“无愧于党的教育事业”的赞歌。

李福蔚，1941年7月生，贾村镇陵一村人。中共党员，大专学历，高级政工师，先从教，后从事行政、教育行政管理，曾任乡镇党委书记、凤翔师范党委书记、宝鸡市小学教师培训中心书记兼行政总负责。40多年来，他钟情于宝鸡地域民俗事象的采编，酷爱民俗文化研究。2007年5月，荣获宝鸡市委、市政府“优秀文艺创作奖”。其民俗专著填补了省、市民俗科学研究的空白。他勤于思考，乐此不疲。论文及著述观点具有原创性和独立的个人学术风格，被同行称为“人文学者、民俗专家”。

刘义，贾村镇上官村人。40年代生人，老凤翔师范毕业生，在虢镇小学执教多年，后调陵塬、桥镇当中小学校长多年。七十年代前期先任蟠龙乡教育专干，后调宝鸡县（陈仓区）教育局工作。七十年代末期，先任贾村高级中学总务主任，后任校长。那个时候，高中校长享受副县级待遇，他从七十年代末担任校长一直到八十年代前期。其时正是改革开放初期，他持之以恒狠抓教风学风，使贾村高中的教学质量得到了突破性提高。

杨存录，生于1946年3月，贾村镇牛家滩人，大专文化。66级宝鸡市长寿中学毕业生，回乡参加生产劳动，1970年招考为公办教师，先任小学、初中教师、校革委会副主任，后调宝鸡县（今陈仓区）教育局工作，任人事股长多年。其中1988年至1991年曾任贾村高中校长。2004年在宝鸡县政府督导室副主任岗位退休。

他当教师时，是个好教师。他认为教师的天职是教书育人，要尽最大能力把书教好。主管教育局人事工作时，全县六七千名教师，不光是人员的调配，更主要的是担负“选贤任能”的重任。当时，因“文革”，10年时间没有给教育系统分配过新人，管理人员和课任教师严重青黄不接，为发现和培养一批合格校长，他一有时间就下乡。有一次竟达两个多月，最后选拔了三四十名优秀人才。为给电教站选择优秀教师，他百里挑一，选择了冯义焕、毛来生、贾始复等。他风雨无阻，跑遍全县各乡镇讲课，为大面积提高教师业务水平，起到重要作用。

他一生爱好学习，手不释卷，如今70多岁了，还在看米粒大小字的《资治通鉴》。他说，他每前进一步，都是因为工作干得出色。当时，他在贾村塬上当教师，全塬3个乡镇五六百名教师打擂台赛教，胜出者举行公开课，全塬教师和县主管教育副局长听课。他胜出了，一堂课下来，副局长当即找他谈话，要调县教研室担任数学教研员。可当时教研室正放暑假，他便被留在教育局办公室帮忙，主管办公室的副局长发现他工作能力强，人又勤快，办事认真，便留在了局机关，就这样一干多少年。

在贾村高中任校长时，当时因贾村高中居乡村，条件差，许多人人心思走，一度留不住教师，他上任后除制定制度规范化管理外，主要强调人性化管理，自己种菜，想方设法尽最大可能办好教职工灶，让老师们吃上干净、可口饭菜。还想办法改善教师住房，他带头住半间房，将原校长套间房留给书记。那时没有双礼拜，周六下午尽可能安排外地教师早点回家。还曾隆重为两名教师在学校举办婚礼，他亲自证婚。同时注重教师进修，鼓励和提供一切机会，让中青年教师参加函授、自考，不少人很快拿到大学文凭。有一年组织教师外出旅游，有的教师带来了父母亲，大轿车超员，他当即带头下车，将旅游机会留给别人，至今被人们传为美谈。

容世丰，1948年9月生，贾村镇杜家凹村四组人，中共党员。中学数学高级教师。系陕西省数学学会会员，原宝鸡市金台区数学学会副会长兼秘书长。宝鸡文理学院1977级数学教育专业毕业，1987年陕西教育学院“中等学校教育管理和评估”研讨班结业。1969年8月起，先后在杜家凹九年制学校、贾村公社联校高考补习班担任数学教师，在宝鸡市金台区文教局、金台区新华路职业高中、龙泉中学、金台区教学研究室任教育股长、副校长、党支部副书记、工会主席，退休后两届10年被金台区人民政府聘任为区级兼职教育督学，从事教育教学管理工作46个春秋。

在杜家凹初等学校任教10年期间，一直担任高中班或初中四个班的数学教学工作，工作一丝不苟，尽职尽责。任金台区文教局教育股股长期间，兼任金台区教育系统目标管理责任制办公室主任，在全市教育系统首推目标管理制度，同时担任责任编辑，选辑出版了《金台教研论文选》《教育管理与实践》教研教育文集。1990年4月参与区委、区政府写作班子，撰写《切实加强领导、优化育人环境、努力做好儿童少年工作》调查报告，金台区儿童少年工作被全国儿童少年工作委员会、全国妇联评为全国先进，授牌表彰。1991年9月组织编写金台区中小学学生思想品德教育读物《爱国双拥知识》，供全区中小学生使用。任金台区教研室数学教研员及学会秘书长期间，与同事一起编写了《初中代数总复习》《初中平面几何总复习》等资料，刊印分发全区各初中指导教学活动。同时，每年都有一至二篇教研论文发表，《说课活动的实践和认识》获全国说课研究协作会一等奖。

王存科，贾村镇陵二村人。1990年毕业于陕西师大，扎根故土30载，矢志不渝，倾情奉献。从虢镇中学，到渭阳子校，再到陈仓高中任校长，他用心、用情治校，使学校多项工作走在市、区前列，荣获各级各类荣誉近200项。他曾被评为“全国百名优秀高中校长”“全国青少年道德培养导师”“2014年度中国教育改革卓越校长”。还先后获得“陕西省优秀教师”“宝鸡市劳动模范”等称号。

刘让，是看到我写贾村教育消息后第一个联系我的老校长，得知他70多岁，又住在虢镇，我便说改天去拜访他，可不几天他却让儿子开着车到贾村教育组找我。他说，你给家乡做事，功德无量，我得跑紧点。

他，1947年生，贾村镇东坡村人，1967年高中毕业，回村后先任团支部书记，后任民办教师，1970年招为公办。在贾村、蟠龙、桥镇，当中小学教师、校长、乡镇教育专干几十年，后任陈仓区教育局督学。当团书记时，在全民学习小靳庄活动中成绩优异，全省曾在贾村镇召开现场会，消息上了中央广播电台。当教师时，数学教得很好。搞管理时，积极推广“任淑玉教学法”，大面积提高教学质量。蟠龙是大镇，当年却一个中专中技学生也没考上，家长到县上告状，教育局便派他去当校长。狠抓一年，第二年一下子考上9名学生，由0变9，震动很大，在全县教育工作大会上，领导点名让他介绍经验。1988年，他调任专干，抓“普六”，下乡集资，建学校，制定具体措施解决民办教师待遇，至今许多老民教还对他很感念。

他家堪称教育世家，两个儿子，老大刘博祥，凤师毕业，进修本科，虢镇小学工会主席，篆书写得好；老二刘博英，陈仓实验小学总务主任，书法也颇有功力。

陈耀平，1962年7月生，蟠龙镇北社村人。凤师毕业后，先在贾村一中当教师，后担任团委书记、政教主任、副校长，1997年3月至2007年8月担任校长，后在贾村镇、桥镇镇、千渭街道办事处等地担任教育专干及区级督学。当校长时，面对30个班、1900名学生、108名教师的大校，他率先推行“年级组管理、领导包抓”制度。每年考中专生十三、四个，在全区统考中多次荣获二三等奖。他职称评定最晚，先后推出了杨红林、朱莉莉、车小莉、卢颜、于蕾、刘星华、刘志勇、安保利、赵继峰、李铁军、葛雪梅等新秀，如今大都走上了陈仓区教育领导岗位，2005年学校曾获“省级文明校园”。乡村学校能获省级荣誉实属罕见。

张清，1941年4月生，贾村镇广福村人。斗鸡中学（当时称宝鸡二中）高中毕业，一举考入西安第二医学院，成了全村第一个大学生，可后来组织却优中选优，将他调配到国家新办的、专门培养领导干部的大学“西安公学”。然而，命运和他开了个天大的玩笑。他只在这个“著名大学”读了8个月书，国家经济困难，学校停办，他又回到农村，担任了生产队的会计。1963年，他又光荣入伍，成为解放军工程战士，因成份问题没能提干，5年后复员，分配到乡镇工作，此后在区文教局任文书、贾村高中任总务主任，80年代后期，在贾村、桥镇等各乡镇担任教育专干”、成教专干，主任科员职务，2001年4月退休。上级曾多次考察提拔他当领导，可他却都婉言谢绝。按他的说法，兵当惯了，当不了领导。他是个平凡人，却在平凡岗位上做出了不平凡的业绩。

他当教育专干，管校长，管教师，还动不动溜进教室，和学生娃娃坐在一起听课，查学生作业，查老师批阅。在全镇校长、教师大会上，大讲校长、教师的责任，大讲教育工作者的良知，用朴素的农民意识教育广大教师，忠于职守，教好书，为家乡培养人才。在他的努力下，贾村教育焕发勃勃生机。

张宽生，1948年6月生，贾村村人。中共党员。1968年宝鸡市斗鸡中学毕业，1970年起担任民办教师，1982年考入陕西省凤翔师范学校，1984年毕业，分配在蟠龙中学任教，一年后被借调县招生办工作，1986年起任固川、金河、贾村教育专干，2008年退休。他干工作，总是全力以赴，按他的说法，“把力吃尽了”。他经历过“普及六年制义务教育”“征收教育费附加”“普及九年制义务教育”“新教改”“教育强镇建设”等重大事件。“普六”时，国家对教育投入少，建设校舍，全凭群众集资、投劳，西山贫穷，工作难度特别大，但他扑下身子，泼死亡命干。1989年县上“普六”总结，全县仅评32名“普及六年制义务教育先进工作者”，他名列其中，县上首次对教育人实行“物质刺激”，每人发奖金400元，这是他一生最大的荣誉。

王三畏，蟠龙人，上世纪80年代担任贾村镇教育专干，人称“先生中的先生”。人虽瘦弱，但讲话很有水平。相传，他当年上高中，学校组织观摩数学课，老师讲着讲着突然讲不下去，老师问“谁会？”他立即举手“我会！”冲上讲台比老师讲得好。担任贾村教育专干后，对教师进修抓得非常紧，至今人们还津津乐道，回忆当年情景。一学期组织教师搞三四次大的活动，周三下午教师培训，有时请县上教研室人来讲，大多时候由镇上优秀教师讲。语数外，文史地，齐头并进，雷打不动。许多老民教受益，为后来进修、转正奠定了良好的基础，至今对他很感念。 

张宏涛，贾村镇新华村人。曾任贾村高中语文教师，桥镇成教专干等职，已退休。爱好古诗词，为宝鸡市诗词学会会员。2019年曾获第五届宝鸡文学网年度文学奖“中华诗词”奖。2019年“栖凤御林杯”大赛，古诗词《凤翔栖凤御林葡萄酒庄采风五章》获优秀奖。

……（人物接续中）

教育专干、学校校长，他们是优秀教师的代表，是教育工作的管理者及先行者。他们有激情的火种，有思想的锋芒，有行动的翅膀，事业才能蒸蒸日上，不断推向前进。打造“幸福校园”，是他们的教育梦想；实现“精彩人生”，是他们的生命追求。他们用幸福教育的理念，在贾村塬教育这方热土，精耕细作，孜孜不倦，默默奉献，谱写着激越昂扬的人生乐章。（连载之七，未完待续）

附：《乡魂——贾村教育40年纪事》总目录

（郑重声明：本书稿已与大型著名网站《网易新闻》达成协议全部连载，为维护纪实作品严肃性，谢绝各种自媒体断章取义、摘编刊载，否则将视为侵权。谢谢理解！）

贾村籍著名书画艺术家作品欣赏专栏：

贾村塬籍人士、清初一代名相党崇雅书法作品欣赏（贾村村民杨文魁提供）：

贾村籍人士、陕西火凤凰艺术陶瓷公司副总经理李应录，受命组织设计研发的国宴国礼《印象秦岭》高档系列陶瓷产品欣赏（曾用于接待席党和国家领导人，作为组委会定制礼品赠送全体运动员）：

陕西书法家协会会员、贾村籍著名书法家姚炳作品欣赏：

陆军大校、中国书法家协会会员、贾村籍军旅著名书法家白勇作品欣赏：

陕西电大宝鸡分校原党委副书记、工会主席，著名书法家容策作品欣赏：